為生物進(jìn)化提供直接證據(jù),生物進(jìn)化遵循從
 
到多細(xì)胞,從
 
 
、從
 
 
、從
 
 
的發(fā)展規(guī)律.生物多樣性是生物長(zhǎng)期
 
的結(jié)果,生物進(jìn)化是
 
的結(jié)果.
考點(diǎn):達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)
專題:
分析:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),可以從化石的分布規(guī)律方面來(lái)分析解答.
解答:解:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從單細(xì)胞到多細(xì)胞;從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程.由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性. 
故答案為:化石;單細(xì)胞;簡(jiǎn)單;復(fù)雜;低等;高等;水生;陸生;進(jìn)化;自然選擇
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物的呼吸作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行
B、產(chǎn)物為二氧化碳和水
C、能夠釋放出較多的能量
D、原料為二氧化碳和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡的目鏡是5X,要觀察放大200倍的物象,應(yīng)選用的物鏡是( 。
A、5×B、10×
C、15×D、40×

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如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)將天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的
 
運(yùn)走耗盡.
(2)在步驟④中,用
 
脫色,溶解掉葉片中的
 
,使葉片變成
 
色.
(3)在步驟⑥中,滴加碘液后,葉片見光部分變成
 
色.說(shuō)明葉片的見光部分產(chǎn)生了
 
,同時(shí)也證明了
 
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(4)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)人類來(lái)說(shuō),子代的性別主要決定于親代的精子類型.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是家鴿鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)家鴿的卵細(xì)胞包括
 
.(用數(shù)字標(biāo)號(hào)來(lái)表示)
(2)[8]是胚胎,是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[
 
]
 
發(fā)育而來(lái)的.
(3)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說(shuō)明,卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界
 
的影響比較大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列疾病中通過(guò)飛沫、空氣傳播的是( 。
A、沙眼B、肺結(jié)核C、瘧疾D、傷寒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

鳥綱和哺乳綱動(dòng)物具有羊膜卵,這種卵在發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有( 。
A、卵殼、卵白、卵黃
B、卵膜、尿囊、卵黃
C、絨毛膜、卵膜、尿囊
D、絨毛膜、羊膜、尿囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蒼耳果實(shí)表面有許多鉤刺,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、是自我保護(hù),防止動(dòng)物取食,有利于生存
B、只是一種特殊表現(xiàn)而已,沒有實(shí)際作用
C、鉤掛在動(dòng)物的毛皮上,有利于繁殖和分布
D、吸引其他動(dòng)物來(lái)幫助它繁殖,擴(kuò)大分布范圍

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