如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是_________,該生命活動進(jìn)行的場所是____________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它________________________。
(3)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是___________________。
(4)曲線a與曲線b所示的生命活動具有___________________________關(guān)系。
(1)光合作用     葉綠體
(2)運來需要的水和無機(jī)鹽、運走制造的有機(jī)物
(3)時時刻刻都在進(jìn)行
(4)相互對立、相互依存
分析:本題考查的是光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物以及條件和場所.能熟練運用光合作用和呼吸作用的概念即可解答本題.光合作用的條件是光照,進(jìn)行的場所是葉綠體,制造的有機(jī)物是由篩管運走的;呼吸作用為生物的生命活動提供能量,有光無光都要進(jìn)行.
解答:解:(1)光合作用需要光.因此植物的光合作用只能在白天進(jìn)行,大約在6~20之間進(jìn)行,因此圖中曲線a表示的生命活動是光合作用.呼吸作用有光無光都要進(jìn)行,因此呼吸作用全天都能進(jìn)行,故圖中曲線b表示呼吸作用.1是上表皮氣孔較少;柵欄組織靠近上表皮,細(xì)胞排列較整齊,像柵欄,因此2是柵欄組織.海綿組織細(xì)胞排列不規(guī)則,比較疏松,靠近下表皮,因此3是海綿組織.4 是下表皮氣孔較多;5是葉脈,細(xì)胞排列呈環(huán)狀,內(nèi)有導(dǎo)管輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽,篩管輸導(dǎo)有機(jī)物.6是氣孔. 光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體.
(2)b是呼吸作用,呼吸作用分解有機(jī)物,有機(jī)物是5葉脈中的篩管運輸來的.因此5為運來需要的水和無機(jī)鹽、運走制造的有機(jī)物.
(3)光合作用的必要條件是光照,呼吸作用有光無光都要進(jìn)行.因此,呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行而光合作用只在白天進(jìn)行.
(4)光合作用的原料是二氧化碳和水.產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳和水.呼吸作用的原料有機(jī)物和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的有機(jī)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量;而光合作用的原料二氧化碳和水,正是呼吸作用的產(chǎn)物,光合作用的產(chǎn)物有機(jī)物的運輸需要消耗能量,這種能量是呼吸作用提供的.因此光合作用和呼吸作用是相互對應(yīng)、相互依存的關(guān)系.
故答案為:
(1)光合作用;葉綠體;
(2)運來需要的水和無機(jī)鹽、運走制造的有機(jī)物
(3)呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行;
(4)相互對應(yīng)、相互依存.
練習(xí)冊系列答案
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做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是: (     )
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④滴加碘液⑤清水漂洗 ⑥清水沖洗觀察變化
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植物體中能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是(  )
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè)) (7分) 植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中得以廣泛應(yīng)用。以下是農(nóng)民常用的生產(chǎn)措施,請你給以合理的解釋:
(1)在夏季移栽樹木時,常剪去大量枝葉并遮陰,其目的是降低植物的                ,防止移栽后出現(xiàn)萎蔫,以提高成活率。                           
(2)在大棚內(nèi)種植蔬菜,適當(dāng)增加二氧化碳濃度,可提高產(chǎn)量,這是因為                     ;在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,是為了降低植物的          ,以減少植物體內(nèi)         的消耗。
(3)農(nóng)田土壤板結(jié)或淹水時,會影響農(nóng)作物對        和無機(jī)鹽的吸收,原因是土壤中         的含量降低,根的             受到抑制。因而在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要做到及時疏松土壤和防澇排澇。

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請根據(jù)觀察到葉表皮氣孔圖填空。(8分)

(1)在撕取葉表皮時,看到葉的表皮是    色的。
(2)制作葉表皮的臨時裝片的正確操作步驟是:應(yīng)先在載玻片中央         ,而后夾取一小片表皮放在       中并展平,然后            
(3)在使用顯微鏡觀察時,最好選用     物鏡觀察。
(4)通過顯微鏡觀察,看到保衛(wèi)細(xì)胞是    形的,圖中1所指的是    ,2所指的是     。

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(1)a、b表示植物的生理活動:a是                  ,b是                   。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是                  ,B是                    。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了         ,而且提供了呼吸作用需要的                  ,同時減少了大氣中的             含量,維持了生物圈中的                平衡。
(4)b作用的意義是釋放                       ,為植物的生命活動提供       。

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生物都能自己制造有機(jī)物。                (   )

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