18．俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物體有完整有序的結(jié)構(gòu)B．生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生物體能由小長(zhǎng)大D．生物體能遺傳自身特征給后代

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：“龍生龍；風(fēng)生風(fēng)；老鼠的兒子會(huì)打洞．”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．具有高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的腔腸動(dòng)物是（　�。�
A．沼蝦B．珊瑚蟲C．竹蟶D．海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列問題的解決，不是主要依靠生物學(xué)的是（　�。�
A．能源危機(jī)B．親子鑒定C．研制疫苗D．飛船發(fā)射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖甲中A、B、C代表的生物依次是C．
A、鼠、蛇、蛙 B、鳥、鼠、蛙 C、蛙、蛇、鼠 D、蛇、蛙、鼠
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖甲中沒有被畫出的生物是分解者，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）圖甲中各種生物數(shù)量和所占的比例長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）圖甲中積累有害物質(zhì)最多的生物是鷹．
（5）圖乙中D、E、F三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵篍→D→F，E與圖甲中的綠色植物相對(duì)應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關(guān)于該詩句中兩種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鳥胸骨上的龍骨突上附著有發(fā)達(dá)的胸肌，它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
B．鳥飛行中，吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C．魚鰓呈鮮紅色，由又多又細(xì)的鰓絲組成，這有利于其在水中進(jìn)行呼吸
D．魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是某課外活動(dòng)小組以雞受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案．（注：雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔，用凡士林涂滿每一個(gè)雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環(huán)境的氣體交換）請(qǐng)回答：
組別ABC
實(shí)驗(yàn)處理用凡士林涂滿每一個(gè)雞卵的表面不涂凡士林不涂凡士林
恒溫（溫度接近雞的體溫）孵化箱中孵化室溫（約20℃）自然孵化恒溫（溫度接近雞的體溫）孵化箱中孵化
（1）A組與C組對(duì)照，可探究空氣對(duì)雞卵孵化的影響．
（2）B組與C組對(duì)照，可探究溫度對(duì)雞卵孵化的影響．
（3）21天后檢查各組雞卵的孵化情況，預(yù)計(jì)不能孵化出小雞的組別是A和B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
①前肢變成翼�、陂L(zhǎng)骨中空�、坌丶“l(fā)達(dá)　④體溫恒定�、萦袣饽摇、抻袕�(fù)雜的繁殖行為．
A．①②③⑤B．①②③④C．①③⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖，試填寫有關(guān)內(nèi)容．

（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[E]卵巢．卵細(xì)胞內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)．
（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合（即受精）的場(chǎng)所在[A]輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的所在器官是[B]子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再緩緩放下，主要目的是為了（　�。�
A．避免水溢出B．防止蓋玻片受損壞
C．防止材料受損壞D．避免產(chǎn)生氣泡

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