下列關(guān)于肺泡的表述中，不正確的是( 　  )
A．最細(xì)的支氣管分支末端形成肺泡
B．肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．在呼吸過程中，肺泡里總是氧氣最多
D．肺泡外的毛細(xì)血管的管壁是一層扁平的上皮細(xì)胞
C

試題分析：肺泡是由最細(xì)的支氣管分支末端膨大形成的，肺泡壁很薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于氣體交換，肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，在吸氣時(shí)，外界空氣進(jìn)入肺泡，空氣中氮（N2）約占78%，氧（O2）約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳（C02）約占0.03%，還有其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%，因此，在呼吸過程中，肺泡中的氣體總是氧氣最多的說法是錯(cuò)誤的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括    和     兩個(gè)過程（用圖中字母表示），它們都是通過                   完成的。而A過程則是通過____   ______完成的。
（2）B過程中，氧從______ ____進(jìn)入             ；D過程中，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入_____ _____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體吸收的氧的最終去向是(    )
A．用來構(gòu)成血液B．用來交換二氧化碳
C．用來分解有機(jī)物D．用來構(gòu)成細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)我們吸氣時(shí)                                         （   ）
A．肋間肌收縮、膈肌收縮B．肋間肌舒張、膈肌收縮
C．肋間肌收縮、膈肌舒張D．肋間肌舒張、膈肌舒張

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖曲線圖表示肺部血管中氣體含量的變化，以下解讀不正確的是：
A．曲線a表示二氧化碳在血液中含量的變化
B．H代表的血管是動脈
C．I代表肺部的毛細(xì)血管
D．J內(nèi)流動的血液為靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是肺泡處的毛細(xì)血管。   （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的描述，正確的是（       ）。
A．都要吸入二氧化碳
B．人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳
C．都要吸入氧氣
D．人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答：

(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號     模擬人體的膈，序號    模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在     時(shí)膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的      ，膈頂   ，胸廓的    徑增大。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓        徑和       徑的變化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼吸時(shí)，呼出的二氧化碳?xì)怏w是在（ ）內(nèi)產(chǎn)生的。
A．肺B．組織細(xì)胞C．鼻腔D．氣管

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