A. | 生物多樣性就是指生物種類多種多樣 | |
B. | 物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
C. | 保護生物多樣性不需要現(xiàn)代科學技術 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的唯一有效措施 |
分析 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次.
解答 解:A、生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯誤;
B、物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性,正確;
C、保護生物的多樣性、保護生物圈、造福子孫后代,是全人類的共同義務.為保護生物的多樣性,我國頒布了相關的法律法規(guī),還需要現(xiàn)代科學技術,錯誤;
D、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性有效措施,但不是唯一措施,錯誤;
故選:B
點評 掌握為保護生物的多樣性而采取的一定的措施,結合題意,仔細分析,靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟搏動為血液循環(huán)提供了動力 | B. | 血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán) | ||
C. | 心房與心室間的瓣膜防止血液倒流 | D. | 動脈血管內(nèi)流動的都是動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜晚降低蔬菜大棚的溫度 | B. | 給農(nóng)作物施農(nóng)家肥 | ||
C. | 合理密植 | D. | 每隔一段時間給果園里的果樹松土 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝 | |
B. | 幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥 | |
C. | 成人甲狀腺激素分泌不足會患甲亢 | |
D. | 胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化,降低血糖濃度 |
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