【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)百米比賽時(shí),聽到發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)運(yùn)快速向終點(diǎn)奔去,該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主要是在 的調(diào)節(jié)下完成的。完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,感受器是[ ] 。
(2)某人耳聾,經(jīng)醫(yī)生檢查,耳的結(jié)構(gòu)完好無損,則可能 結(jié)構(gòu)受損(填序號(hào))。
(3)飛機(jī)降落時(shí),要求乘客咀嚼食物,其目的是為了使[ ] 張開,保持[ ] 兩側(cè)的氣壓平衡。
(4)有同學(xué)有暈車的經(jīng)歷,這主要與 和 有關(guān)。
(5)人體在完成膝跳反射的同時(shí),產(chǎn)生痛覺的部位是 。該反射的神經(jīng)中樞位于
【答案】(1)神經(jīng)系統(tǒng) 反射弧 [5] 耳蝸;
(2)①④;
(3)[6]咽鼓管 [8]鼓膜;
(4)半規(guī)管 前庭;
(5)大腦皮層 脊髓(大腦皮層以下)
【解析】
試題分析:①是大腦皮層的聽覺中樞;②是腦干;③是小腦;④是聽神經(jīng);⑤是耳蝸;⑥是咽鼓管;⑦是聽小骨;⑧是鼓膜,
(1)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié),其次是體液調(diào)節(jié).百米賽跑是在 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的,聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到⑧鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過⑦聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過④與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到①大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,感受器是⑤耳蝸;
(2)某人耳聾,經(jīng)醫(yī)生檢查,耳的結(jié)構(gòu)完好無損,則可能④聽覺神經(jīng)或①聽覺中樞;
(3)中耳與咽相連的結(jié)構(gòu)是⑥咽鼓管,當(dāng)吞咽食物和咀嚼食物時(shí)管口開放,空氣由此進(jìn)入鼓室,所以它有調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓,保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡,從而維護(hù)正常聽力的作用;
(4)耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,能夠?qū)β曇舻拇碳ぎa(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng),傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺;前庭和半規(guī)管與人的聽覺無關(guān),但它們與人的位置覺有關(guān),能感受頭部位置變動(dòng),維持身體平衡;有些人的前庭和半規(guī)管過度敏感,受到輕微刺激就會(huì)頭暈、惡心等,這就是平時(shí)所說的暈車、暈船的原因;
(5)人體在完成膝跳反射的同時(shí),產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層,該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片回答問題。
(1)注明各部分名稱:3 4
(2)若食物中缺碘,圖中[ ] 會(huì)增生腫大,稱
(3)王剛同學(xué)在看足球時(shí),看到中國隊(duì)又進(jìn)一球,激動(dòng)的大喊大叫,此時(shí)④分泌的 會(huì)增多。
(4)某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足1米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是[ ] 在幼年時(shí) 分泌不足。
(5)圖中⑤ 的分泌物 做成針劑后,可用于治療 病。
(6)圖中[ ] 分泌的激素,能促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D
分別代表人體不同的生理過程)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)進(jìn)行A、B過程的主要器官是_______,完成A、B過程后,血液中氧的念量將_______
(2)進(jìn)行c過程的主要器官是_______,淀粉在該處被消化成_______,能初步消化蛋白質(zhì)的器官是_______。
(3)D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官_______中完成。
(4) _______系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處,并帶走廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是鯽魚的外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)用手抓活的鯽魚,易被它們掙脫。原因是因?yàn)轸~的體表具有____________,其作用_____________________。
(2)俗話說:“魚兒離不開水”是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中⑦內(nèi)的_____________。
(3)⑥⑧可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的_________。③的作用是_____________。
(4)鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的器官是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請(qǐng)分析回答
⑴給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱:1 ; 2 ;3 。
⑵家鴿飛行時(shí)呼吸一次進(jìn)行了_____次氣體交換,稱之為:_________呼吸。
⑶鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。
⑷鳥適于飛行的特征有:前肢特化成 ; (填肌肉名稱)最為發(fā)達(dá);體溫高而恒定,屬于 動(dòng)物(填“恒溫” 或“變溫”)
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【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中的A表示的是 ;B表示的是 ;C表示的是 。
(2)在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
(3)請(qǐng)將基因、染色體、DNA三者概念上的大小關(guān)系補(bǔ)充完整: > > 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為: 。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定 。
(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ,最后會(huì)導(dǎo)致 的破壞。
(4)圖中生產(chǎn)者是 ,屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
(5)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)圖中⑦是 ⑩ 是 .
(2)當(dāng)⑩收縮時(shí),其中的血液流入圖中____(填序號(hào))。心臟收縮時(shí)所需要的能量是通過心肌細(xì)胞的_ _ __
作用分解有機(jī)物提供的,有機(jī)物是人體通過 系統(tǒng)獲得的。
(3)血液從④流到⑧的循環(huán)途徑是 循環(huán),這個(gè)循環(huán)中血液的變化是由__ 血變?yōu)?/span> _血 ,這個(gè)變化發(fā)生的原因是 之間發(fā)生了氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生男生女圖解,依據(jù)圖回答問題。
(1)寫出圖解中序號(hào)所代表的性染色體組成:1________________,2________________,3________________,4________________。
(2)基因控制生物的性狀,從圖中可知,由受精卵3發(fā)育成的個(gè)體,其性狀表現(xiàn)為__________。這對(duì)夫婦第一胎生育男孩的概率為__________。
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