11．傳染病的易感人群是指（　�。�
A．沒有接種疫苗的人
B．經(jīng)常散播病原體的人群
C．攜帶病原體的人群
D．對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人

分析 傳染病的三個基本環(huán)節(jié)是傳染病流行的必要條件，缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病即可終止．

解答 解：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病即可終止．
故選：D．

點評 解題的關(guān)鍵是知道傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是什么．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．海帶屬于藻類植物中的褐藻，可以適用于拌、燒、燉、燜等烹飪方法．下列關(guān)于海帶的說法中不正確的是（　�。�
A．沒有根、莖、葉的分化B．屬于單細胞生物
C．生活在水中D．結(jié)構(gòu)比較簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物中不屬于軟體動物的是（　�。�
A．章魚B．扇貝C．甲魚D．田螺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．歷史上曾有女媧造人、上帝造人等傳說，它們不正確的主要原因是（　�。�
A．人們的憑空想象B．人們的主觀臆斷C．人們的突發(fā)奇想D．沒有確鑿的證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．《物種起源》一書的核心內(nèi)容是（　�。�
A．生命起源說B．遺傳和變異C．自然選擇學(xué)說D．進化學(xué)說

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)抗體的敘述不正確的是（　�。�
A．抗體是淋巴細胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)
B．抗體能特異性地破壞抗原
C．抗體侵入人體，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗原物質(zhì)
D．有的抗體可長時間存留在體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是三位同學(xué)宣泄煩惱的不同方式示意圖，請你據(jù)圖完成下列問題：
（1）上述三種方式分別是：A：向朋友訴說；B：大哭一場；C：打沙袋．
（2）小龍遇到煩心事，他采取圖A所示的方法宣泄，不過他是在午夜朋友休息時，打電話訴說煩惱，你認為這樣做合適嗎？不合適．
（3）有些人采取圖C的方法宣泄，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日用品，你認為這樣會造成什么不良后果？這樣做會造成經(jīng)濟損失（或不容易得到大家的理解和幫助，只能適得其反）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于獻血的敘述，錯誤的是（　�。�
A．我國實行無償獻血制度
B．任何人都可以參加獻血
C．我國提倡公民自愿獻血
D．一次性獻血200毫升不會影響身體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蟋蟀的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程沒有（　�。⿻r期．
A．卵B．若蟲C．蛹D．成蟲

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