A. | 齲齒 | B. | 糖尿病 | C. | 蛔蟲病 | D. | 流行性感冒 |
分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,按照傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染。
傳染病類別 | 病原體原始寄生部位 | 病原體主要傳播途徑 | 發(fā)病季節(jié) | 常見病例 |
呼吸道傳染病 | 呼吸道黏膜、肺 | 飛沫、空氣傳播 | 冬、春 | 流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核等 |
消化道傳染病 | 消化道及其附屬器官 | 飲水和食物傳播 | 夏、秋 | 細菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病等 |
血液傳染病 | 血液和淋巴 | 吸血昆蟲傳播 | 四季 | 流行性乙型腦炎、絲蟲病、瘧疾等 |
體表傳染病 | 皮膚和體表黏膜 | 接觸傳播 | 四季 | 破傷風、狂犬病、沙眼、癬等 |
解答 解:A、口腔中的微生物分解牙縫中的食物殘渣產(chǎn)生有機酸,它會損壞牙齒,引起齲齒,A錯誤;
B、糖尿病是胰島素分泌不足造成的,B錯誤;
C、蛔蟲病是由病原體蛔蟲感染引起的消化道傳染病,和受污染的水會得病,C正確;
D、流行性感冒是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病,D錯誤;
故選:C
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的概念以及常見的傳染病的例子.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境影響生物 | D. | 生物能生長、發(fā)育和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壤土類土壤 | B. | 粘土類土壤 | C. | 砂土類土壤 | D. | 三者都適合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼、戴凸透鏡 | B. | 遠視眼、戴凹透鏡 | C. | 近視眼、戴凹透鏡 | D. | 遠視眼、戴凸透鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織培養(yǎng)蝴蝶蘭 | B. | 月季的扦插 | ||
C. | 植物異花傳粉 | D. | 克隆羊多莉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “笑一笑,十年少”說明愉快的心情有利于健康長壽 | |
B. | “千里之堤,潰于蟻穴”說明環(huán)境影響生物 | |
C. | “一杯牛奶,強壯一個民族”是因為牛奶能為人體提供豐富的蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)和維生素等營養(yǎng) | |
D. | “是藥三分毒”說明藥物既能治病,同時也會對人體造成傷害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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