1．某同學建立了如下生物分類檢索表，表中①②③可代表的生物分別是（　�。�
A．大豆 酵母菌 甲流病毒B．草履蟲  醋酸桿菌  衣藻
C．大豆  大腸桿菌  噬菌體D．馬尾松  青霉  醋酸桿菌

分析 分析題中的分類索引可知，①內(nèi)有葉綠體，應該是綠色植物．②的細胞無成形的細胞核，應該是細菌類的生物．③無細胞結構，應該是病毒．

解答 解：A、大豆是綠色植物，酵母菌是真菌，有成形的細胞核，甲流病毒屬于病毒，A錯誤；
B、草履蟲屬于單細胞動物，醋酸桿菌屬于細菌，衣藻屬于植物，B錯誤；
C、大豆是綠色植物，大腸桿菌屬于細菌，噬菌體屬于病毒，C正確；
D、馬尾松屬于綠色植物，青霉屬于真菌，醋酸桿菌屬于細菌，D錯誤．
故選：C．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．請依照構成生物體層次由簡單到復雜排列以下結構的順序（　�。�
①葉脈    ②根毛細胞    ③花生種子．
A．①②③B．②③①C．②①③D．①③②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于克隆羊多利的敘述，錯誤的是（　　）
A．克隆技術屬于無性繁殖
B．克隆羊多莉的誕生能說明細胞核是遺傳的控制中心
C．利用克隆技術可以快速繁殖具有優(yōu)良品質的家畜
D．多莉遺傳了代孕母羊一半的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察法和實驗法是生物學科學探究的基本方法，下列敘述正確的是（　�。�
A．用低倍鏡觀察時，注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至距裝片2厘米處停止
B．用顯微鏡觀察時，放大倍數(shù)越高，視野中細胞數(shù)目越少
C．觀察菠菜葉徒手切片時，若視野中出現(xiàn)氣泡，原因是遮光器未調(diào)好
D．用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜放在載玻片上展平，再在薄膜上滴一滴清水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗設計如圖所示，試管均置于37℃水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�
A．滴加碘液后，①號試管會變藍色
B．②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D．①②試管對照，探究“唾液對淀粉的消化作用”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．節(jié)能減排，綠色出行．2017年1月25日，摩拜單車進入濟南，隨即掀起一股橙色旋風．人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成．請據(jù)圖回答問題：

（1）騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中[①]晶狀體的調(diào)節(jié)作用，使物像落在[③]視網(wǎng)膜上，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．
（2）駛入黑暗的隧道時，眼睛的瞳孔會放大；行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于條件反射，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的A內(nèi)（填字母）．
（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑（用數(shù)字，字母和箭頭表示）⑨→⑦→B→⑥→⑧．
（4）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應，出現(xiàn)這些反應主要依靠了神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．是非題：圖是三種動物特征比較示意圖，交叉部分為共同特征．分析判斷下列問題：（正確打“√”，錯誤打“×”）
（1）A可表示金魚、白鯨和家鴿體內(nèi)都有脊柱．√
（2）B可表示金魚和家鴿都是恒溫動物．×
（3）C可表示金魚和白鯨都生活在水中．√
（4）D可表示白鯨和家鴿都是卵生．×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于隔水加熱的實驗裝置中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關細胞分化和生物體結構層次的說法，不正確的是（　�。�
A．已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
B．組織的形成是細胞分化的結果
C．細胞分化不改變細胞核內(nèi)的遺傳物質
D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案