分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.
植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,由公式可知,光合作用在光下才能進(jìn)行,光是光合作用不可缺少的條件.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,含有葉綠素的細(xì)胞在光下才能進(jìn)行光合作用.光合作用的實(shí)質(zhì)是把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)儲(chǔ)存能量的過(guò)程.
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.呼吸作用過(guò)程的反應(yīng)式是:有機(jī)物+氧氣$\stackrel{線(xiàn)粒體}{→}$水+二氧化+能量.
故答案為:二氧化碳;有機(jī)物;儲(chǔ)存能量;氧氣;
有機(jī)物;氧氣;水;二氧化碳;能量
點(diǎn)評(píng) 明確光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)水 | B. | 蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽 | C. | 核酸水 | D. | 脂質(zhì)水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | 僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期 | |
C. | 發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異 | |
D. | 導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生物 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
能量(×109kJ/km2﹒a) | 15.00 | 1.50 | 0.20 | 0.13 |
A. | 狐屬于初級(jí)消費(fèi)者 | |
B. | 狼所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定比狐高 | |
C. | 從草到兔的能量傳遞效率為10% | |
D. | 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽(yáng)能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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