【題目】下列與寄生在人體內(nèi)的蛔蟲無(wú)關(guān)的特點(diǎn)是（ ）

A．體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層 B．感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)器官退化

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)

【答案】D

【解析】

試題分析：寄生蟲沒(méi)有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，寄生蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，植物的根能從土壤中吸收水分，這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液 濃度的關(guān)系是

A．細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B．細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

C．細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D．細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖 表示吸氣狀態(tài)，圖 表示呼氣狀態(tài)．

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于 （填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．

（3）A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與 進(jìn)行氣體交換的過(guò)程．

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響 （填“圖A”或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們到菜市場(chǎng)買魚時(shí)，你認(rèn)為哪類魚是新鮮的（ ）

A．鰓絲呈黃色 B．鰓絲呈黑色

C．鰓絲呈鮮紅色 D．魚體挺直

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來(lái)，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體（a與b）組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

（1）根據(jù)上圖可以判斷，該人的性別為 。

（2）假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等）中出現(xiàn)，那么，決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于 （填“a”或“b”）染色體上。

p>（3）在模擬實(shí)驗(yàn)中，用白圍棋子表示含a染色體的 和 。

（4）從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（示例：[①]細(xì)胞壁）。

請(qǐng)回答：

（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要滴加 （填“清水”或“生理鹽水”）。

（2）該細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[④] 。

（3）細(xì)胞的控制中心是[ ] ，用 染色便于觀察該結(jié)構(gòu)。

（4）涼拌洋蔥流出的汁液主要來(lái)自細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[②] 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A．蔬菜 B．水果 C．粗糧 D．奶、蛋、魚、肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖的四部分結(jié)構(gòu)中（如圖所示），構(gòu)成Ⅱ的是（　�。�

A. 分生組織

B. 營(yíng)養(yǎng)組織

C. 輸導(dǎo)組織

D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用動(dòng)物作生物反應(yīng)器，必須改造動(dòng)物的

A. 脾 B. 心臟 C. 肝臟 D. 遺傳基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案