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如圖是神經元的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題．
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（1）神經元與其他種類的細胞相比較，在結構上的顯著特點是具有[
 
]
 
．
（2）圖中顯示神經元與神經元之間是依靠
 
傳遞信息的．
（3）神經纖維包括
 
（用圖中標號表示）．
（4）傳出神經的[
 
]
 
和它所支配的肌肉或腺體構成了反射弧的效應器．
（5）各個神經元的
 
都與多個神經元的突起相連接，形成非常復雜的網絡．這個復雜的網絡就是人體內的信息傳遞和處理系統(tǒng)．
分析：神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處．神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統(tǒng)里．
解答：解：（1）神經元與其他種類的細胞相比較，在結構上的顯著特點是具有突起．
（2）神經元與神經元之間是依靠突觸傳遞信息的．
（3）神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，③⑤都是神經纖維． 
（4）傳出神經的神經末梢和它所支配的肌肉或腺體叫做效應器．
（5）人體有數(shù)以億計的神經細胞，各個神經細胞的突起與多個神經細胞的突起相連接，形成復雜的網絡．這個復雜的網絡就是人體內的信息傳遞和處理系統(tǒng)．
故答案為：（1）③突起；（2）突觸；（3）③⑤；（4）④神經末梢；（5）突起．
點評：此題考查了神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位---神經元．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?晉江市二模）2012年4月29日，在武漢動物園，一名小伙子撿起一塊石頭扔向大象，這一不文明行為“教壞”了大象，大象馬上用鼻子撿起石頭回敬，一名女游客閃避不及被砸到額頭，當即疼得大叫起來．請據(jù)此事例分析：
（1）該事例中出現(xiàn)了多種行為，這些行為主要都受
神經
神經
系統(tǒng)的調節(jié)和控制．構成該系統(tǒng)的基本單位是神經元（如甲圖所示），神經元由①及②
細胞體
細胞體
構成．
（2）大象“回敬”石頭的行為從獲得方式看屬于
學習
學習
行為，這種行為有利于動物
適應
適應
不斷變化的環(huán)境．
（3）女游客看到飛來的石頭會閃避，這屬于
非條件
非條件
反射．完成該反射的神經結構是反射弧，女游客額頭的皮膚相當于該反射弧五個部分中的
感受器
感受器
，具有接受刺激，產生
神經沖動
神經沖動
的功能．
（4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛覺形成于
大腦皮層痛覺中樞
大腦皮層痛覺中樞
．

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