13．下列缺損的種子中，即使萌發(fā)條件適宜也不能發(fā)芽的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 種子萌發(fā)的條件，包括自身條件和外界條件，此題考查的是種子萌發(fā)的自身條件．胚完整必須是胚芽、胚根、胚軸完整，缺一不可萌發(fā)，子葉主要提供營養(yǎng)，沒有也不能萌發(fā)，少了一部分，只是營養(yǎng)物質(zhì)少了，還能萌發(fā)．

解答 解：種子萌發(fā)的自身條件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．BCD中種子被破壞的只是子葉，子葉在種子萌發(fā)時主要提供營養(yǎng)，而胚根、胚芽、胚軸是完整的，因此種子能萌發(fā)，但生長不旺盛，原因是供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)減少了．A直接不能萌發(fā)，因為胚的胚根到了破壞，而胚根發(fā)育成根，沒有胚根的種子一定不能萌發(fā)．
故選C．

點評 能夠通過讀圖看出種子受到破壞的部分，才能根據(jù)種子萌發(fā)的條件做出判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．動物世界是神秘的，水生動物都有獨特的運動和生活方式，研究它們的行為充滿樂趣．
（1）烏賊算得上海洋里的游泳健將，它依靠漏斗噴水和腕的擺動來推動身體倒退著運動；遇到敵害時還能把儲存在墨囊里的“墨汁”排放出來，染黑海水乘機逃脫．
（2）“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌．”鵝的身體像一只小型的平底船，其后肢的趾間有蹼，適于在水中游泳．
（3）釣魚是有些男同學的拿手好戲．鯽魚既吃蚯蚓也吃面團，可見鯽魚是一種雜食（填“肉食”、“植食”、“雜食”）動物；鯽魚的鰭有四種，成對的有胸鰭和腹鰭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（　�。�
A．缺少生產(chǎn)者B．缺少消費者
C．缺少分解者D．缺乏必要的生活設施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一因素屬于影響農(nóng)田中農(nóng)作物的生物因素？（　�。�
A．土壤中的水和無機鹽B．影響其生長的陽光
C．農(nóng)作物上的有害昆蟲D．農(nóng)民噴灑消滅害蟲的農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是細胞分裂分化示意圖，下列有關說法中，正確的是（　　）
A．A是細胞的分裂，在分裂過程中，染色體的數(shù)目減半
B．B是細胞的分裂，在分裂過程中，染色體的數(shù)目減半
C．A是細胞的分化，其結(jié)果是產(chǎn)生了b、c、d、e四種組織
D．B是細胞的分化，其結(jié)果是產(chǎn)生了b、c、d、e四種組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列環(huán)境因素中，影響水稻生長的生物因素是（　�。�
A．溫度B．蝗蟲C．陽光D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有“綠色水庫”之稱的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析錯誤的是 （　�。�
A．過程①表示細胞生長
B．過程②表示細胞分裂
C．過程③表示細胞癌變
D．過程②形成的新細胞染色體數(shù)量不變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于如圖所示細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．這是人的口腔上皮細胞模式圖
B．位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進出細胞
C．結(jié)構(gòu)[2]是進行光合作用的場所
D．結(jié)構(gòu)[3]是遺傳信息庫

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