9分)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗,其條件、結(jié)果如下表:

 

1

2

3

4

空氣

充足

 

充足

水分

適宜

 

適宜

溫度

25 

25 

25 

0 

結(jié)果

萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)

 

 

 

 

分析表格,回答問題:

12號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是??????????????? ,1號和2號互為對照,可探究種子萌發(fā)需要??????????????? 。

23號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是???????? 3號培養(yǎng)皿與??????? 號培養(yǎng)皿互為對照,可探究種子萌發(fā)需要???????????????? 。

34號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是????????? 。原因是???????????????? 。

4)小麥種子結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是??????????? 。

5)我們吃的面粉,主要來自小麥種子的??????? 。

 

【答案】

1)適宜、空氣

2)充足、1、水分

3)不萌發(fā),種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

4)胚

5)胚乳

【解析】

試題分析:我們發(fā)現(xiàn)1號瓶是不施加實(shí)驗變量處理的對照組,滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對照組.又由對照性的探究實(shí)驗應(yīng)注意變量的唯一性.所以12可形成對照,唯一變量是空氣,故2號水分應(yīng)該適宜;13可形成對照,唯一變量是水分,故空氣應(yīng)該充足;1號和4號形成對照,唯一變量為溫度,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,太低種子不能萌發(fā)。

小麥種子屬于單子葉植物種子,它的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚,胚是新植物體的幼體,將來發(fā)育成幼苗;胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu),也是我們食用的主要部分。

考點(diǎn):本題考查種子萌發(fā)需要的外界條件和種子的結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?龍巖)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗,其條件、結(jié)果如下表:

分析表格,回答問題:
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
適宜
適宜
,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
充足
充足
,
4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
不萌發(fā)
不萌發(fā)

(2)此探究實(shí)驗設(shè)置的對照組是
1
1
號.1號與4號對比,實(shí)驗變量是
溫度
溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗,其條件、結(jié)果如下表:
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  • <style id="aaxfe"></style>
    1號 2號 3號 4號 5號
    空氣 充足 充足 充足
    水分 適量 適量 適量
    溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
    光照
    結(jié)果 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā)分析表格,回答問題:
    (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
     
    ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
     
    ,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
     

    (2)1號與4號對比,實(shí)驗變量是
     

    (3)若要探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選
     
    作為對照實(shí)驗.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗,其條件、結(jié)果如下表:

    分析表格,回答問題:

    (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是___________,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是____________,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是___________。

    (2)此探究實(shí)驗設(shè)置的對照組是___________號。1號與4號對比,實(shí)驗變量是___________。

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    科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題

    某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗,其條件、結(jié)果如下表:

     
    1號
    2號
    3號
    4號
    5號
    空氣
    充足

     
    充足
    充足
    水分
    適宜
     

    適宜
    適宜
    溫度
    25℃
    25℃
    25℃
    0℃
    25℃
    光照





    結(jié)果
    萌發(fā)
    不萌發(fā)
    不萌發(fā)
     
    萌發(fā)
    分析表格,回答問題:
    (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        
    4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         。
    (2)此探究實(shí)驗設(shè)置的對照組是      號。1號與4號對比,實(shí)驗變量是       

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    科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題

    某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗,其條件、結(jié)果如下表:

     

    1號

    2號

    3號

    4號

    5號

    空氣

    充足

     

    充足

    充足

    水分

    適宜

     

    適宜

    適宜

    溫度

    25℃

    25℃

    25℃

    0℃

    25℃

    光照

    結(jié)果

    萌發(fā)

    不萌發(fā)

    不萌發(fā)

     

    萌發(fā)

    分析表格,回答問題:

    (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        ,

    4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         

    (2)此探究實(shí)驗設(shè)置的對照組是      號。1號與4號對比,實(shí)驗變量是       。

     

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