松樹(shù)和桃樹(shù)相比，最重要的不同之處是（　�。�
A、松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子
B、松樹(shù)的胚珠外面沒(méi)有子房壁的保護(hù)
C、松樹(shù)的種子外面沒(méi)有果皮包被
D、在松樹(shù)種子的形成過(guò)程中，不經(jīng)過(guò)傳粉就行受精
考點(diǎn)：裸子植物的主要特征
專題：
分析：種子植物分為兩類：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被．
解答：解：A、松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，只有種子，故A錯(cuò)誤；
B、松樹(shù)的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，故B錯(cuò)誤；
C、松樹(shù)的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，沒(méi)有果皮包被，而桃樹(shù)的種子外面有果皮包被．這是二者最重要的不同之處，故C正確；
D、在松樹(shù)種子的形成過(guò)程中，也要經(jīng)過(guò)傳粉才能受精，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了兩類種子植物的區(qū)別：種子外有無(wú)果皮包被．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量的偉偉同學(xué)的胸圍長(zhǎng)度（單位：cm）．請(qǐng)問(wèn)偉偉同學(xué)的胸圍差是（　�。�
狀態(tài)第一次第二次第三次
平靜8080.580
盡力深吸氣時(shí)90.59190
盡力深呼氣時(shí)7777.479.2
A、13.6cm
B、10.5cm
C、12.3cm
D、12.6cm

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果讓你養(yǎng)殖花卉，你怎樣才能滿足花卉生活需要的條件？（至少說(shuō)明兩個(gè)條件）

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下列哪項(xiàng)不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A、一個(gè)湖泊中所有魚(yú)的總和
B、一片森林
C、生物圈
D、一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的魚(yú)缸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在顯微鏡的視野中，物像偏于視野的左上方．欲將物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向哪一方移動(dòng)（　�。�
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子分別裝入A、B兩組廣口瓶中，蓋上蓋子，放在溫暖的環(huán) 境中24小時(shí)后做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）任取A、B兩組中的廣口瓶各一瓶，將瓶中的氣體分別導(dǎo)入盛有石灰水的試管中，發(fā)生渾濁的是導(dǎo)入
 
瓶氣體的，這說(shuō)明了瓶?jī)?nèi)
 
濃度大大增加．
（2）任取A、B兩組中的廣口瓶各一瓶，將正在燃燒的蠟燭分別放入兩廣口瓶中，立即熄滅的是
 
瓶的，這說(shuō)明了瓶?jī)?nèi)
 
濃度大大降低．
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以證明植物的呼吸作用吸入的是
 
，呼出的是
 
．
（4）上述兩組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照的作用的是
 
實(shí)驗(yàn)．
（5）利用上述實(shí)驗(yàn)方法還可證明構(gòu)成植物體的
 
等器官也能進(jìn)行呼吸作用．
（6）植物呼吸作用的主要場(chǎng)所是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答．

（1）把天竺（1）葵放在
 
環(huán)境中處理一晝夜，如圖1處理，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，去掉葉片上的遮光紙片，圖6，把葉片放在盛有
 
的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
（2）圖5所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍后用清水清洗，觀察葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，說(shuō)明產(chǎn)生了有機(jī)物
 

（3）對(duì)照見(jiàn)光和遮光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明
 
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

連線題：（填寫(xiě)按照：（1）-A格式）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2013年3月底在我國(guó)上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，這是全球首先發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒．關(guān)于對(duì)H7N9病毒的敘述正確的是（　�。�
A、它是單細(xì)胞生物
B、它的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中
C、它能夠獨(dú)立生活
D、它是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成

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