16．既能消化淀粉、蛋白質(zhì)，又能消化脂肪的消化液是（　�。�
A．唾液和腸液B．胃液和腸液C．胰液和膽汁D．胰液和腸液

分析 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程如下：

解答 解：A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對(duì)糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，腸液里含有多種消化酶，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，故不符合題意．
B、胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，腸液里含有多種消化酶，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，故不符合題意．
C、胰液里含有多種消化酶，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒(méi)有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，故不符合題意．
D、腸液和胰液里含有多種消化酶，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，故符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 注意膽汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，進(jìn)行物理消化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某人因幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少，患有（　　）
A．巨人癥B．糖尿病C．侏儒癥D．白化病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）
A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．綠色開(kāi)花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官
C．人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于真核生物的有BDE（填字母），屬于原核生物的有C（填字母），圖中五種微生物能進(jìn)行腐生生活的是BCDE（填字母）．
（2）根瘤菌屬于圖中的C（填字母），它與豆科植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是根瘤菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核和葉綠體，而豆科植物有，根瘤菌可以把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái)，轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥，這個(gè)過(guò)程叫做固氮作用，所以根瘤菌又屬于固氮微生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)時(shí)，首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）圖三為肺泡及其周圍的毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液后，由[1]到[2]流走的血液發(fā)生的性質(zhì)變化是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．
（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，主要以尿液的形式排出體外．如果尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，則病變的部位主要是[3]腎小球．
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊內(nèi)壁的共同特點(diǎn)是都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)透過(guò)．這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物觀點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖（1）痰形成于6氣管，氣體交換的器官是7肺
（2）H7N9型禽流感屬于傳染病，一般情況下，該病在發(fā)病初期 時(shí)  期傳染性最強(qiáng)．
（3）H7N9型禽流感的病原體是新亞型流感病毒，它與引起手足口病的腸出血性大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是新亞型流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而后者有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（4）人體的皮膚和黏膜有阻擋病原體和殺菌的作用，屬于人體的第一道防線，根據(jù)免疫獲得的途徑，該免疫屬于非特異性免疫．
（5）有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)病人休克，甚至死亡事件（實(shí)際是青霉素過(guò)敏），在這里青霉素相當(dāng)于抗原（選填“抗原”或者“抗體”），進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生過(guò)敏免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試．
（6）青霉素藥劑屬于處方  藥（填“處方”或“非處方”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列是某校學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響
B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C．螞蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為
D．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇表中的組別（　　）
組別溫度水分萌發(fā)情況
125℃沒(méi)水不萌發(fā)
20℃水半淹種子不萌發(fā)
325℃水半淹種子萌發(fā)
425℃水淹沒(méi)種子不萌發(fā)
A．1和2B．2和3C．3和4D．1和3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是（　�。�
A．利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
B．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)
D．蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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