3．晝夜溫差大的地區(qū)瓜果更甜的原因，是夜晚溫度低降低了（　�。�
A．植物的呼吸作用B．細(xì)菌的分解作用C．植物的蒸騰作用D．二氧化碳的濃度

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解：晝夜溫差大的地區(qū)．白天溫度高，光合作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間溫度低呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，因此植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，體內(nèi)積累的有機(jī)物增多．所以晝夜溫差大的地區(qū)瓜果更甜的原因，是夜晚溫度低降低了植物的呼吸作用．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．糖類是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)之一，糖類在人體中的主要作用是（　�。�
A．為生命活動(dòng)提供所需能量，是主要的供能物質(zhì)
B．是構(gòu)建身體與修復(fù)細(xì)胞的重要原料
C．是人體內(nèi)重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
D．是調(diào)節(jié)人體生物活動(dòng)的主要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的論述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化石為研究生物的進(jìn)化提供了重要證據(jù)
B．陸生生物一定比水生生物具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
D．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是（　�。�
A．殺菌B．分散細(xì)胞
C．保持細(xì)胞的正常形態(tài)D．洗凈細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A．老馬識(shí)途B．猴子騎車C．黃牛耕田D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是（　�。�
A．沒有細(xì)胞壁B．沒有成形的細(xì)胞核
C．沒有細(xì)胞膜D．沒有細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿�。壳埃悄虿』颊叱２捎米⑸湟葝u素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟甲鼠乙鼠
A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
B定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
C重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論
①A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實(shí)驗(yàn)．．
②假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終在甲乙兩只小鼠的尿液在都檢測(cè)到了葡萄糖，由此得出的結(jié)論是可以采用口服胰島素的方法治療糖尿病；如果僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是不能采用口服胰島素的方法治療糖尿病．．
③上述方案的不足之處是用于實(shí)驗(yàn)的小鼠的數(shù)量太少．
在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題：
（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因?yàn)轱@性（填顯性或隱性）．
（2）圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為變異．
（3）通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為：Aa、Aa．
（4）如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？有可能．
（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大？37.5%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案