12.福建是歷史悠久的產(chǎn)茶大省,是茶文化的發(fā)祥地.請(qǐng)根據(jù)茶的分類(lèi)信息和形態(tài)圖片回答下列問(wèn)題.(說(shuō)明:[]填序號(hào))

(1)根據(jù)圖1,“茶”表示的分類(lèi)等級(jí)單位是種.
(2)觀察圖2,茶的葉脈為網(wǎng)狀脈或葉脈呈網(wǎng)狀特征說(shuō)明茶屬于“雙子葉植物綱”.
(3)觀察圖3,②和③組成雄蕊;受精后,[④]子房可發(fā)育為果實(shí).
(4)高山茶園氣候溫和,一年四季溫度變化小,晝夜溫差大.請(qǐng)從有機(jī)物積累的角度,簡(jiǎn)述“高山出好茶”的道理白天溫度高,光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多,夜晚溫度低,呼吸作用弱,消耗有機(jī)物少,最終積累的有機(jī)物多.

分析 1、生物分類(lèi)單位從大到小依次為:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,種是最基本的分類(lèi)單位.
2、花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,因?yàn)樗鼈兒凸麑?shí)與種子的形成有密切關(guān)系.
3、光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用消耗有機(jī)物,而植物的光合作用和呼吸作用受環(huán)境溫度的影響.

解答 解:(1)生物分類(lèi)單位從大到小依次為:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,茶表示的是最基本的分類(lèi)單位種.
(2)觀察圖可知:茶的葉脈為網(wǎng)狀脈,屬于雙子葉植物.
(3)圖中①是柱頭,②是花藥,③是花絲,④是子房,⑤是花托,花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成,雄蕊由花藥和花絲組成,受精后子房發(fā)育成果實(shí).
(4)高山茶園晝夜溫差大,白天溫度高,光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多,夜晚溫度低,呼吸作用弱,消耗有機(jī)物少,最終積累的有機(jī)物多,因此茶的味道好.
故答案為:(1)種;
(2)葉脈為網(wǎng)狀脈或葉脈呈網(wǎng)狀;
(3)雄蕊;[④]子房;
(4)白天溫度高,光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多,夜晚溫度低,呼吸作用弱,消耗有機(jī)物少,最終積累的有機(jī)物多.

點(diǎn)評(píng) 明白花的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義.如果遇到下列問(wèn)題,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?

(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話.圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是詳細(xì)地址.
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù).實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲,搶救有效的標(biāo)志是自主呼吸.人工呼吸每分鐘吹氣15-20次.
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血.圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的B點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.我國(guó)已開(kāi)發(fā)的馬鈴薯主食產(chǎn)品有300余種,“小土豆”變成“大產(chǎn)業(yè)”,豐富了城鄉(xiāng)居民的餐桌.圖是淀粉的消化示意圖,①②表示消化過(guò)程,a 表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)馬鈴薯中含有大量的淀粉,完成①的第一站是口腔,參與②的消化液有腸液和胰液.
(2)a是葡萄糖,它被吸收轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細(xì)血管中,隨著血液循環(huán)運(yùn)往全身各處.當(dāng)人體的分泌胰島素不足時(shí),a就會(huì)出現(xiàn)在尿液中,形成糖尿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖(如圖),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①②③④⑤共同組成了新植株的幼體
B.種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)和水分由⑤提供
C.萌發(fā)時(shí)④首先突破種皮,發(fā)育成莖和葉
D.③被破壞的種子在適宜環(huán)境下無(wú)法萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀資料,回答問(wèn)題.
埃博拉出血熱由埃博拉病毒引起,主要是通過(guò)患者的血液、唾液、汗液和分泌物等途徑傳播.控制該病的措施包括①禁止共享針頭;②隔離病人;③醫(yī)護(hù)人員使用口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服等.我國(guó)科學(xué)家研制的重組埃博拉疫苗在非洲臨床試驗(yàn)成功,其研發(fā)水平得到國(guó)際高度認(rèn)可.
(1)埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒.
(2)資料中提到的預(yù)防措施中,針對(duì)切斷傳播途徑的是①③(填序號(hào)).
(3)接種我國(guó)研制的埃博拉疫苗,能產(chǎn)生高水平抗體(選填:抗原或抗體).接種疫苗的免疫方式屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有關(guān)一棵杜鵑花和一只杜鵑鳥(niǎo)的敘述中,正確的是(  )
A.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是卵細(xì)胞
B.都能通過(guò)無(wú)性生殖繁殖后代
C.結(jié)構(gòu)層次中都有系統(tǒng)
D.杜鵑花的種子、杜鵑鳥(niǎo)的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示4種食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量,其中預(yù)防夜盲癥效果最好的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.美味可口的酸奶讓我們垂涎欲滴,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③均會(huì)引起唾液腺分泌唾液,其中①屬于復(fù)雜反射.
(2)酸奶中的蛋白質(zhì)在消化道的 A 中開(kāi)始初步分解,該器官分泌的消化液B是胃液.蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸才能被人體吸收.
(3)圖中C是肝臟,它分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的分解.
(4)酸奶消化后的產(chǎn)物吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),通過(guò)血液中的血漿運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于正確的食物鏈的選項(xiàng)是( 。
A.草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹B.草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹→細(xì)菌
C.太陽(yáng)→草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹D.蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

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