米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn),關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始大氣
B.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始梅洋
C.米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始地球的閃電
D.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
將下列傳染病與對(duì)應(yīng)傳播途徑用線連起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
B.雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育
C.雌雄異體、體內(nèi)受精、水中發(fā)育
D.雌雄同體、體外受精、體外發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下不屬于無(wú)性生殖的是( )
A.用馬鈴薯的塊莖繁殖 B.葡萄的扦插
C.克隆產(chǎn)生“多莉羊” D.用小麥種子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川仁壽華興聯(lián)誼學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的,不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于 的不同,其次與 也有關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川仁壽華興聯(lián)誼學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列均為相對(duì)性狀的一組是
①單眼皮和雙眼皮 ②卷發(fā)和黑發(fā) ③能卷舌和不能卷舌 ④有耳垂和無(wú)耳垂 ⑤正常眼和近視眼 ⑥人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤ D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)上第四次達(dá)清考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?u> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ;
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用(即呼吸作用)的結(jié)構(gòu)是 ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)上第四次達(dá)清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株綠色開(kāi)花植物的花、果實(shí)和種子的功能是( )
A.觀賞 B.食用 C.食用和觀賞 D.繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧遼陽(yáng)首山第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體的血液循環(huán)中,對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞
C.血小板 D.血漿
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