把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。

⑴保護(hù)組織                 A根尖的分生區(qū)、芽的生長點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等

⑵營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等

⑶輸導(dǎo)組織                 C.根、莖、葉的表皮等

⑷分生組織                 D.果肉、葉肉、幼嫩莖等 

 

【答案】

C    D   B   A

【解析】

試題分析:構(gòu)成植物的組織:分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用。

考點(diǎn):本題考查的是植物的組織。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來.
(1)保護(hù)組織                 A  將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)能利用的能量
(2)營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等
(3)輸導(dǎo)組織                 C.根、莖、葉的表皮等  
(4)葉綠體                   D.果肉、葉肉、幼嫩
(5)線粒體                   E.將光學(xué)轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來.
(1)保護(hù)組織                 A.根尖的分生區(qū)、芽的生長點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等
(2)營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等
(3)輸導(dǎo)組織                 C.根、莖、葉的表皮等
(4)分生組織                 D.果肉、葉肉、幼嫩莖等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來.
(1)細(xì)胞壁               a里面含有遺傳物質(zhì)
(2)細(xì)胞核               b起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
(3)液泡                 c使有用的物質(zhì)不能隨意滲出細(xì)胞,有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
(4)細(xì)胞膜               d內(nèi)含細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:連線題

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。
⑴保護(hù)組織                 A根尖的分生區(qū)、芽的生長點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等
⑵營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等
⑶輸導(dǎo)組織                 C.根、莖、葉的表皮等
⑷分生組織                 D.果肉、葉肉、幼嫩莖等

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