上述呼吸作用的概念圖中,關(guān)于③和④兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是(  )
A、氧氣,葉綠體
B、氧氣,線粒體
C、能量,線粒體
D、能量,葉綠體
考點(diǎn):光合作用的概念,呼吸作用的概念
專(zhuān)題:
分析:光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
 區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量
據(jù)此解答.
解答:解:呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.生物體的所有活細(xì)胞在生命活動(dòng)中都要消耗能量,細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式所以③是能量;光合作用的公式為:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧,光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,所以④是葉綠體.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):掌握光合作用和呼吸作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的結(jié)構(gòu)是(  )
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A、原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收
B、被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽
C、人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡的作用
D、為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡,人每天喝水應(yīng)少于500mL

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一人在吃西瓜是不小心把西瓜子咽下肚里了,請(qǐng)以西瓜子的歷險(xiǎn)記為題寫(xiě)一篇小文章(字?jǐn)?shù)大于100字)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A、森林生態(tài)系統(tǒng)
B、草原生態(tài)系統(tǒng)
C、生物圈
D、城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

校園內(nèi)的一棵大樹(shù)在初夏陽(yáng)光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有(  )
A、光合作用和呼吸作用
B、光合作用和蒸騰作用
C、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
D、呼吸作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

上述種子結(jié)構(gòu)的概念圖中,關(guān)于③和④兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是(  )
A、胚根,胚乳
B、胚根,子葉
C、胚乳,子葉
D、種皮,子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

果樹(shù)開(kāi)花后,必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)后才能形成果實(shí)和種子,它們是( 。
A、開(kāi)花和傳粉
B、開(kāi)花和受精
C、傳粉和受精
D、形成精子和卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)消滅的傳染病的是(  )
A、肺結(jié)核B、霍亂C、天花D、貧血

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