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【題目】下列觀點錯誤的是（ ）

A.所有的生物都有共同的原始祖先 B.越接近生物進化樹的頂端，生物越高等

C.越復雜的化石出現在越古老的地層里 D.生物進化的方向是由簡單到復雜

【答案】C

【解析】生物化石是生物進化的直接證據，在越古老的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等；在越新近形成的地層里，成為化石的生物越復雜、越高等。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將動物行為分為先天性行為和學習行為的主要依據是( )

A. 行為發(fā)生的意義 B. 行為獲得的途徑 C. 行為發(fā)生的現象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界氣壓差為0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在我國發(fā)現的“鄭氏始孔子鳥”化石復原圖，它雖然看起來接近鳥類，卻具有更多恐龍的體形特征，如具有牙齒、翅膀上長有爪子等。通過以上信息能夠推斷出的是

A.化石是研究生物進化的重要證據，越晚近的地層中化石結構越復雜

B.由始孔子鳥的身體結構推測鳥類可能由古代的某些爬行類動物進化而來

C.在脊椎動物的進化過程中，最先出現的是魚類、其次是兩棲類

D.始孔子鳥的身體結構說明它們不能適應所生活的環(huán)境，導致滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構，據圖回答問題：

（1）花的主要結構是_____和_____。受精后雌蕊中發(fā)育成果實的結構是[____]____，發(fā)育成種子的結構是[____]____。

（2）桃樹要結成果實必須完成兩個重要的生理過程是_____和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型？（ ）

A．鳥類和哺乳類 B．古代爬行類和鳥類

C．魚類和兩棲類 D．無脊椎動物和脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時蓋蓋玻片的正確操作應該是（　�。�

①用手 ②用鑷子 ③使蓋玻片盡量與載玻片平行，再輕輕放下④使蓋玻片的一端先接觸水滴，再輕輕放下．

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂分化，形成了一系列不同的結構層次。如圖所示，請認真看圖并分析回答。

（1）圖中①→②→③表示細胞____的過程，在該過程中，細胞核內的染色體必須先經過_____，然后平均分配到兩個子細胞中。

（2）④→⑤表示細胞___的過程；經過該過程后，形成了形態(tài)相似、結構功能相同的細胞群，稱為___。

（3）動物的結構除具有上圖中結構層次外，還有一個結構層次，即___。

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【題目】果皮指的是（　�。�

A. 果實中最外面的一層皮

B. 果實中包在種子外的部分

C. 果實中由子房壁發(fā)育而成的部分

D. 果實中容易剝開的部分

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