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（2013?深圳）2013年5月深圳衛(wèi)生檢查部門在一些商販出售的羊肉中發(fā)現(xiàn)了雞肉成分，下列說法正確的是（　�。�
分析：根據羊肉中富含蛋白質、消化道中消化吸收的主要場所是小腸、不同生物DNA分子結構不同解答．
解答：解：A、機械組織不屬于動物的組織類型，故A錯誤．
B、羊肉主要為我們提供豐富的蛋白質，故B錯誤．
C、羊肉的營養(yǎng)成分（蛋白質）主要在小腸內被消化吸收，故C錯誤．
D、雞和羊的DNA分子結構不同，質檢人員可通過DNA的鑒定確定其樣本中有雞肉等成分，故D正確．
故選D
點評：本題難度不大，關鍵是明確不同生物DNA分子結構不同，羊肉中富含蛋白質、消化道中消化吸收的主要場所是小腸．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）如圖所示，甲瓶內裝有正在萌發(fā)的豌豆種子（瓶中有適量的水）．乙為一盆豌豆細苗（經過暗處理），將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進行如下連接（閥門處于關閉狀態(tài)），并將其放在陽光下進行如下實驗，請據此回答問題：
（1）豌豆種子屬于植物體結構層次中的
器官
器官
．
（2）豌豆種子萌發(fā)過程中所需要的養(yǎng)料來自于種子結構中的
子葉
子葉
．
（3）在實驗過程中，玻璃箱內壁有水珠，主要是因為葉片進行
蒸騰作用
蒸騰作用
的結果，這些水珠是通過木質部中的
導管
導管
自下而上運輸?shù)模?br />（4）一段時間后打開閥門，豌豆苗的
光合
光合
作用會增強，這是由于玻璃箱中
二氧化碳
二氧化碳
增加所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）學校生物小組對某池塘進行科學研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關系如圖所示，請據圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
．
（2）圖中代表浮游植物的曲線是
①
①
（填序號）．
（3）池塘中的所有生物構成了一個
生物群落
生物群落
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）如圖是人體部分生理活動的示意圖，圖中a-h表示生理過程或物質．請根據圖回答以下問題：
（1）推動血液循環(huán)的動力器官是
心臟
心臟
．
（2）c、d中的蛋白質經消化后進入血液的物質是
氨基酸
氨基酸
．該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是
右心室
右心室
．
（3）a、b表示經肺泡后進入血液的物質是
氧氣
氧氣
．
（4）經過e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
．（選填“動脈”或“靜脈”）血．
（5）血液流經腎臟時，其中的某些物質經過腎小球的濾過作用后在腎小囊內形成
原尿
原尿
．

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