【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次為A、B、C、D、E)被消化程度.
(1)圖中______曲線表示脂肪的消化程。
(2)淀粉是在______部位開始被消化,脂肪在______部位開始被消化,而蛋白質(zhì)在______部位開始被消化。
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[__]______中都可以被消化,其中淀粉被分解成______、蛋白質(zhì)被分解成______。
(4)C中含有的消化液是______,D中含有 ________ 等消化液。
【答案】 X 口腔 小腸 胃 D 小腸 葡萄糖 氨基酸 唾液 胃液
【解析】(1)脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸,因此曲線X脂肪的消化過(guò)程。
(2)(3)從圖示中的曲線可以看出:淀粉的消化開始于A口腔;脂肪的消化開始于D小腸;蛋白質(zhì)的消化開始于C胃;這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的、溶于水的人體可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉→葡萄糖,脂肪→甘油、脂肪酸,蛋白質(zhì)→氨基酸。
(4)口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液;胃內(nèi)有胃腺分泌的胃液;小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖可以看出古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要變化是___________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始_________,從而大大提高了捕獵的效率。
(3)在人類進(jìn)化過(guò)程中_________________的逐漸增加是最顯著的變化之一。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向日葵,因其常!白冯S”太陽(yáng),又名朝陽(yáng)花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒(méi)有花蕊的舌狀花,在花盤邊緣,像“花瓣”一樣艷麗;另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花,在花盤中央像“花心兒”,管狀花小但是數(shù)量多。由此說(shuō)明向日葵屬于_____植物,葵花子是向日葵的______器官,此器官中有向日葵的______結(jié)構(gòu)。
(2)人們發(fā)現(xiàn),開花之前的向日葵能“追隨”太陽(yáng),即早上朝東、正午直立、晚上朝西,夜間又轉(zhuǎn)回東方。這種現(xiàn)象稱之為_______現(xiàn)象。
(3)為了研究“追隨”太陽(yáng)這一特性對(duì)向日葵生長(zhǎng)的影響,研究者將若干向日葵分為兩組,甲組正常生長(zhǎng),乙組固定其朝向,使其不能“追隨”太陽(yáng)生長(zhǎng),其中______對(duì)照組,_____實(shí)驗(yàn)組。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長(zhǎng)狀況明顯好于乙組。此研究的結(jié)論是________。
(4)有趣的是,向日葵開花后,花盤一直朝向東方,不再“追隨”太陽(yáng)。研究者就這一特性對(duì)向日葵的影響再次開展實(shí)驗(yàn),將開花期的向日葵分成兩組,一組花盤一直朝東,另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù)。結(jié)果如圖2,此項(xiàng)研究的結(jié)論是______。于是研究人員推測(cè),這可能______有關(guān)。為檢驗(yàn)這一假設(shè),研究者再次實(shí)驗(yàn),如下表。研究者進(jìn)行下表所示的實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | 第1組 | 第2組 | 第3組 |
處理 | 花盤朝東 | 花盤朝西 | 花盤朝西并________ |
過(guò)程 | 統(tǒng)計(jì)并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數(shù) | ||
結(jié)果 | 一段時(shí)間后,若第1組訪花次數(shù)較多,第2組訪花次數(shù)較少,第3組訪花次數(shù)較多,且與第1組接近,則上述推測(cè)成立。 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖________ (填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ] ____________含有較多的糖分。
(3)結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和________________________的功能。
(4)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ____________,植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]____________。
(5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[ ]___________。
(6)人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣,但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有_________ 、_________和_________等基本結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 小鐘想知道螞蟻是適應(yīng)在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活,可采用實(shí)驗(yàn)法
B. 在活動(dòng)中不要干擾螞蟻的正常生活
C. 在該探究活動(dòng)中只采用了實(shí)驗(yàn)法
D. 盡可能觀察和記錄螞蟻的各種活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中二氧化碳、草、蛇等都是影響鼠生活和分布的生態(tài)因素
B. 要增加此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是增加生物的種類
C. 圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過(guò)程有①②③
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過(guò)食物鏈循環(huán)流動(dòng)的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】栽培作物時(shí)經(jīng)常給作物進(jìn)行人工傳粉,以提高作物產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.人工采集的花粉來(lái)自花的雌蕊
B.采集的花粉應(yīng)涂抹在植物的子房上
C.綠色開花植物的受精方式是雙受精
D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī),下列不屬于生物共同特征的是( )
A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng)
B. 生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
C. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖
D. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com