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調節(jié)人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體，使各種生命活動能夠有序進行的系統(tǒng)是
A．循環(huán)系統(tǒng)和神經系統(tǒng)
B．呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
C．神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
D．內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
C

試題分析：人的調節(jié)方式主要兩種：神經調節(jié)和激素調節(jié)．神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié)，神經調節(jié)和激素調節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

神經系統(tǒng)調節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于
A．腦干B．小腦C．脊髓D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

盲人“讀”盲文時，主要靠什么中樞完成?(　　)
A．語言中樞、軀體運動中樞B．視覺中樞、語言中樞
C．軀體運動中樞、軀體感覺中樞D．軀體感覺中樞、語言中樞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示某反射弧的結構，請據(jù)圖回答問題。

（1）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是         ，圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是           ，c是         。
（2）破壞b結構，刺激②處，效應器是否有反應     ，大腦是否有感覺      ；刺激①處，效應器是否有反應         。（填“是”或“否”）
（3）我們要屏住呼吸必須受到           的調控，這說明                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是（　　）
A．人體生來就有的簡單反射與復雜反射不同，因為它不通過反射弧就能完成
B．侏儒癥患者是由于幼年時體內缺乏生長激素造成的，這種激素是由垂體分泌的
C．突然遇到緊急情況時你會感動心臟砰砰亂跳，這是神經調節(jié)和激素調節(jié)的結果
D．青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項屬于人類特有的反射活動
A．吃食物時分泌唾液
B．嬰兒吮奶
C．手觸到燙的物體時迅速縮回
D．聽相聲時哈哈大笑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳入神經遭到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（�。�
A．有感覺能運動B．無感覺肌肉無收縮反應
C．有感覺肌肉無收縮反應D．無感覺但能運動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經系統(tǒng)是否受損。下圖為該反射示意圖，請分析回答:(8分)

（1）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是       ；完成反射的神經結構是       。
（2）用橡皮槌叩擊[①]處，若小腿彈起，說明該反射的神經結構完整，[①]         、 [②] 傳入神經、[③]        、[④]傳出神經、[⑤]     功能健全；從反射類型看，該反射屬        反射。
(3)正常人測試時若刻意控制，也可不使小腿彈起。此時，該反射屬       反射，神經中樞除脊髓外，還有            皮層的參與。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“中風”的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側肢體不能活動的癥狀，是損傷了下列哪個結構
A．脊髓B．大腦C．腦干D．血管

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