11．生活在生物圈內(nèi)的生物需要的基本條件是（　　）
A．陽(yáng)光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間
B．陽(yáng)光、水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間和豐富的營(yíng)養(yǎng)
D．一定的生存空間、豐富的營(yíng)養(yǎng)、陽(yáng)光、空氣和適宜的溫度

分析 生物生存所需要的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

解答 解：生物圈為生物的生存提供了基本的條件，動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物生存所需要的基本條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注．為探究“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”，某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的A、B、C、D四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．（注：各裝置中種子的種類、大小、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇A C裝置，該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？？
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是1粒種子，目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）若A裝置中有1粒種子沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是胚已死亡/胚的結(jié)構(gòu)不完整/胚處于休眠期 （寫出一個(gè)即可）．
（4）如果C裝置種子的萌發(fā)數(shù)明顯少于A裝置，則說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料一：在我國(guó)，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅．
材料二：為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買和使用．因此，到藥店購(gòu)藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥．
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比，兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞有無(wú)成形細(xì)胞核．
（2）有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)（嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于抗原，進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．
（3）購(gòu)藥時(shí)，通過(guò)看說(shuō)明書上的“R”和“OTC”標(biāo)志可以確定是否需要處方，其中表示非處方用藥的是OTC．它通常適用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“炒糊餑”是一道地方著名小吃，流行于寧夏吳忠、同心等地．“糊餑”是一種用烙餅切成的餅條的俗稱，其主要成分是淀粉．下列哪種消化液能將“糊餑”徹底消化成葡萄糖（　�。�
A．唾液B．胃液C．腸液D．膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明將鯽魚的背鰭剪去，在水中觀察到鯽魚仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，身體失去平衡而側(cè)翻，說(shuō)明背鰭的作用是（　�。�
A．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力B．保持平衡C．保持前進(jìn)方向D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．海水漲潮時(shí)，牡蠣張開(kāi)貝殼，海水退潮時(shí)，牡蠣閉合貝殼，此行為屬于（　�。�
A．攻擊行為B．防御行為C．節(jié)律性為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C．饅頭上長(zhǎng)出“白毛”D．鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下列是雞卵的結(jié)構(gòu)及作用，請(qǐng)把正確的用連線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么的地方？
答：陰暗潮濕的環(huán)境中．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦生活嗎？．
（3）根據(jù)你所提出的問(wèn)題，你做出的假設(shè)是：光會(huì)影響鼠婦的生活．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好？為什么？
答：如果用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有很大的偶不足以說(shuō)明問(wèn)題，如果用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)．可以減少誤差．
（5）除了光照外，實(shí)驗(yàn)中對(duì)鼠婦有影響的因素還有哪些？（請(qǐng)寫出兩個(gè)）
答：濕度、溫度等．

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