A. | 用營(yíng)養(yǎng)保健食品代替食物,獲得營(yíng)養(yǎng)會(huì)更全面 | |
B. | 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替 | |
C. | 青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,應(yīng)多攝入高脂肪和高蛋白食品 | |
D. | 學(xué)生早餐也應(yīng)遵循“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則 |
分析 合理營(yíng)養(yǎng)是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多,各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,葷素互相搭配.
解答 解:A、營(yíng)養(yǎng)保健食品既不能代替平衡膳食,也不能代替治病的藥品,我們身體所需要的全面的營(yíng)養(yǎng)素,主要靠一日三餐的正常膳食來(lái)供給,如果想主要靠保健食品來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng),必然會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)方面的偏差,產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)不良,A錯(cuò)誤;
B、“五果當(dāng)為助”,水果是不能代替蔬菜的,因?yàn)樗鼈兯奈镔|(zhì)是不同的,零食不可代替主食,主食含有人體需要的養(yǎng)分,礦物質(zhì),維生素…有助身體健康,而零食不但沒(méi)有益,吃得多還會(huì)影響身體健康,B錯(cuò)誤;
C、青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,應(yīng)多攝入蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和維生素豐富的食品,以滿(mǎn)足生長(zhǎng)發(fā)育快的需要,而過(guò)多的攝入高脂肪和高蛋白食品,會(huì)導(dǎo)致身體偏胖,C錯(cuò)誤;
D、平衡膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營(yíng)養(yǎng).飲食應(yīng)“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”符合《中國(guó)居民膳食指南》基本原則,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 全面營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)合理膳食來(lái)實(shí)現(xiàn)的,解答此題的關(guān)鍵是理解合理膳食的含義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍 | |
B. | 進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì) | |
C. | 動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用 | |
D. | 動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起人的免疫力迅速下降 | |
B. | 影響正常的生殖能力,生出畸形兒、怪胎等 | |
C. | 吸毒可能感染乙肝炎、艾滋病等疾病 | |
D. | 提高大腦的興奮性,少量吸食對(duì)身體無(wú)害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H7N9 型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生活 | |
B. | 研制注射H7 N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)H7 N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑 | |
D. | H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④③②① | C. | ④②③① | D. | ①③②④ |
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