【題目】觀察如圖，在圖中注出口腔、胃小腸的位置，并回答下列問題．

（1）糖在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化酶有 ．

（2）蛋白質(zhì)在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化酶有 ．

（3）脂肪在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化液和消化酶有 ．

【答案】（1）[①]口腔；淀粉酶和麥芽糖酶

（2）[④]胃； 蛋白酶和肽酶

（3）[⑥]小腸； 腸液、胰液、膽汁和脂肪酶．

【解析】

試題分析：（1）①口腔中唾液腺能夠分泌唾液，里面含有唾液淀粉酶，可以把淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖．

（2）[④]胃，有胃腺，胃液內(nèi)的胃蛋白酶將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成多肽．

（3）脂肪的消化起點為⑥小腸，內(nèi)有多種消化液，如腸液、胰液、膽汁等可以對淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化，其中膽汁對脂肪具有乳化作用．

故答案為：（1）[①]口腔；淀粉酶和麥芽糖酶

（2）[④]胃； 蛋白酶和肽酶

（3）[⑥]小腸； 腸液、胰液、膽汁和脂肪酶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的進(jìn)化樹上，最高等的植物是（ ）

A．裸子植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是英國科學(xué)家普利斯特利的一組實驗，請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識來解釋相關(guān)的實驗現(xiàn)象．

（1）甲裝置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的作用而導(dǎo)致玻璃罩內(nèi)缺氧．
（2）乙裝置中小白鼠能正�；钪且驗榫G色植物的作用，
更新了玻璃罩內(nèi)的氣體．這種生理活動的表達(dá)式是 ．
（3）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁有水珠，這主要來自綠色植物的作用．
（4）從這一實驗現(xiàn)象來分析，綠色植物的作用對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過_________________________四個時期。

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是_______________；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[ ]___________；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做__________________。

（3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[ ]_________，其幼體蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的___________，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發(fā)育方式稱為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子（遺傳圖如下）請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）在遺傳學(xué)上，把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對 ， 根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷，發(fā)屬于顯性性狀．
（2）如果用字母A，a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親頭發(fā)的基因型是 ， 孩子頭發(fā)的基因型是 ．
（3）根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機(jī)會占 ， 如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是 ．
（4）父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ， 從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液的組成包括

A．白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板 B．血漿和紅細(xì)胞

C．血清和血細(xì)胞 D．血漿和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。

⑴人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為______。

⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______是顯性性狀。

⑶若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為________。

⑷若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______________________。

⑸7和9親緣關(guān)系（表兄妹）屬于__________，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是對某個家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析并回答問題．

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

膚色

正常

正常

白化


（1）在遺傳學(xué)上，有酒窩與無酒窩是一對 ．
（2）在生殖過程中，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是 ．
（3）根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知，有耳垂是性狀．
（4）若無酒窩父親的基因組成是dd，有酒窩母親的基因組成是DD，則有酒窩女兒的基因組成是 ．
（5）人類的白化病是一種隱性遺傳�。岸ⅰ闭唠m然已經(jīng)放開，但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩．原因是第二個小孩仍為白化病的幾率有 ．

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