【題目】在多種消化酶的作用下，食物中的淀粉可被分解成_____，蛋白質(zhì)可被分解成_____，最終被人體吸收。

【答案】葡萄糖 氨基酸

【解析】

消化是指食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程。

在多種消化酶的作用下，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物。如淀粉最終分解為葡萄糖，蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸，脂肪分解為甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成（　�。�

A.組織B.系統(tǒng)C.結(jié)構(gòu)D.生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜籽咽了下去，下列哪項是它的“旅行路線”（ ）

A.口腔 食管 胃 大腸 小腸 肛門

B.口腔 胃 食管 小腸 大腸 肛門

C.口腔 大腸 胃 食管 小腸 肛門

D.口腔 食管 胃 小腸 大腸 肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的蘋果，將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后再用丙對其授粉，結(jié)出的蘋果可食用部分的性狀相似于（ ）

A.甲B.乙C.丙D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果實和種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)來源的敘述，正確的是（ ）

A.菜豆種子的種皮是由子房壁發(fā)育來的

B.花生的外殼由珠被發(fā)育而成

C.西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

D.桃果實內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)種花時不小心擦傷手指，他趕快用流水清洗傷口并涂抹碘酒，傷口很快便止血了。傷口止血主要是下列哪一項發(fā)揮的作用（　�。�

A.碘酒B.皮膚

C.白細(xì)胞D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物被稱為裸子植物（　�。�

A. 蘇鐵B. 蘋果C. 梨D. 桃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（　�。�

A.長臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（ ）

A.體表被履羽毛B.有堅硬的角質(zhì)喙

C.胸肌發(fā)達(dá)D.長骨中空

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