晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口,放在陽光下。
(1)一段時(shí)間后,打開袋口,迅速把一根將要熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的 較豐富;放置一夜后,把袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明袋內(nèi) 較豐富。(填“氧氣”或“二氧化碳”)
(2)塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的,它是 作用的結(jié)果。(填“呼吸作用”、“光合作用”或“蒸騰作用”)
氧氣 二氧化碳 蒸騰作用
解析試題分析:(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,在下午打開塑料袋口時(shí),由于葉片進(jìn)行了一天的光合作用,塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣,而氧氣有助燃的特性,因此能夠使快要熄滅的火柴棍復(fù)燃。由于夜晚植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,將袋內(nèi)的氧氣消耗完了,并產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此把袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。
(2)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,晴天的上午,植物的蒸騰作用旺盛,通過氣孔散失的水蒸氣會(huì)在塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠。
考點(diǎn):本題考查的是植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物的三大生理作用:光合作用、蒸騰作用和呼吸作用。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com