A. | 變多,變小 | B. | 變少,變小 | C. | 變多,變大 | D. | 變少,變大 |
分析 顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
解答 解:將高倍鏡換成低倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)變小,看到的細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的體積變;此時進(jìn)入視野的光線增多,視野就變亮.
因此,顯微鏡放大倍數(shù)變小后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞大小將:變多、變。
故選:A
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握“顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞就越大,但細(xì)胞數(shù)目就越少”.反之也成立.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒能夠單獨完成各種生命活動 | |
B. | 生命活動離不開細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)菌本身不能夠單獨完成各種生命活動 | |
D. | 多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨完成各種生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除去接受花粉的花的雌蕊 | B. | 除去提供花粉的花的雄蕊 | ||
C. | 除去接受花粉的花的雄蕊 | D. | 除去提供花粉的花的雌蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌的葉退化為刺 | B. | 大樹底下好乘涼 | ||
C. | 旗形樹的樹冠像一面旗幟 | D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 葉綠體 | D. | 線粒體 |
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