【題目】嬰兒是一個(gè)人生命的起點(diǎn)。 ______

【答案】錯(cuò)

【解析】人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。不能說嬰兒是一個(gè)人生命的起點(diǎn)。故本題說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)的國(guó)家是(

A.美國(guó) B.加拿大 C.埃及 D.中國(guó)

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【題目】2016年1月1日起,我國(guó)全面開放二孩政策.請(qǐng)依據(jù)人的生殖過程,完成填空:

1 2 3

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【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )

A.若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B.若A,C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中二氧化碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程是。
(2)在平衡狀態(tài)下,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 , 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于。能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是
(3)此系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是。
(4)細(xì)菌和真菌都是分解者,但生殖方式不同,細(xì)菌為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。( )

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【題目】珊瑚蟲大多群居生活,在其體內(nèi)生活的還有藻類植物,藻類珊瑚蟲排出的廢物生活,同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū),與什么有關(guān)?( )

A. 呼吸 B. 取食 C. 生長(zhǎng) D. 繁殖

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【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲。

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【題目】如圖表是某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖及獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( )

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分27秒

1分46秒

54秒


A.小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越少
B.在A,B,C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)越少
C.小鼠用時(shí)越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
D.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記迷宮路線

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