生物分類的主要根據(jù)是（　�。�
A、生物的數(shù)量多少
B、生物的相似程度
C、生物的體積大小
D、生物的分布范圍
考點(diǎn)：生物的分類及分類單位
專題：
分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．
解答：解：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)，屬于基礎(chǔ)性的題目．相似程度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物是人類的好朋友，下圖中分別列舉了鯽魚(yú)、蚯蚓、野鴨、家兔和蝗蟲(chóng)五種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A類動(dòng)物身體呈
 
形，有利于減少水中游泳的阻力，是對(duì)水生生活的適應(yīng)．
（2）B類動(dòng)物生活在陰暗潮濕且富含有機(jī)質(zhì)的土壤中，用
 
呼吸．
（3）C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，叫做
 
呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著很多
 
．
（4）D類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
 
．
（5）E類動(dòng)物體表有
 
，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（6）B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酗酒會(huì)使人的
 
系統(tǒng)過(guò)度興奮或
 
，引起
 
中毒．青少年正處于
 
的關(guān)鍵時(shí)期更不應(yīng)該酗酒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：
①是
 
，②是
 
，③是
 
．
（2）圖
 
是兔的牙齒，而且兔的消化道上有發(fā)達(dá)的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖1為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答． 
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
 
．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[
 
]
 
，但沒(méi)有
 
，人類也有有益的面，試舉出一個(gè)例子：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例，屬于有性生殖的是（　�。�
①“試管嬰兒”的誕生        ②“克隆羊”的出現(xiàn)        ③玉米用種子繁殖后代 
④生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 ⑤蕨類植物的生殖．
A、①③B、②④C、③④D、①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青蛙的前肢是在發(fā)育的哪個(gè)階段開(kāi)始出現(xiàn)的（　　）
A、胚胎B、蝌蚪C、幼蛙D、成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，下列不屬于鳥(niǎo)類繁殖行為的是（　�。�
A、求偶B、筑巢C、育雛D、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（　　）
A、根B、莖C、葉片D、果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案