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如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖完成下列問題.
(1)叩擊
膝蓋下方的韌帶
膝蓋下方的韌帶
,發(fā)生了膝跳反射,引起膝跳反射的感受器和神經中樞分別在[
4
4
]
大腿股四頭肌的肌腱和肌肉
大腿股四頭肌的肌腱和肌肉
和[
1
1
]
脊髓灰質
脊髓灰質

(2)神經沖動沿著反射弧傳導的正確途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)
4→5→1→2→3
4→5→1→2→3

(3)用針刺激圖中[2]時,人是否會有反應?
有反應
有反應
;是否會有疼覺?
沒有痛覺
沒有痛覺

(4)聽到“酸梅”流唾液屬于
條件
條件
反射,這類反射是
人類
人類
特有的,必須有
語言
語言
中樞的參與才能完成.
分析:此題考查的知識點是膝跳反射的反射。獯饡r可以從反射弧的結構和功能方面來切入.
解答:解:圖中1是灰質中的神經中樞,2是傳出神經,3是效應器,4是感受器,5是傳入神經,6是白質.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
(1)、用橡皮錘(或手掌外側)快速的叩擊膝蓋下方韌帶時,發(fā)生膝跳反射,表現(xiàn)為小腿突然跳起.膝跳反射的感受器是位于膝蓋下方的皮膚[4](內有感覺神經末梢),由圖中神經傳導的方向可以判斷出[5]是傳入神經(感覺神經)、[2]是傳出神經(運動神經),脊髓內的神經中樞[1]位于脊髓中央的灰質內,效應器是運動神經支配的大腿股四頭肌的肌腱和肌肉[3].因此,膝跳反射的反射弧為:[4]感受器→[5]傳入神經→[1]神經中樞→[2]傳出神經→[3]效應器.
(2)、神經沖動沿著反射弧傳導的正確途徑是4→5→1→2→3.
(3)、用針刺激圖中[2]時,[2]是傳出神經只把刺激(神經沖動)傳到[3]效應器引起反射,而不傳到神經中樞,也就不能傳到大腦,因此無痛覺.
(4)、非條件是生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經中樞參與下完成的;條件反射是出生后,在生活的過程逐漸形成的后天性反射,是由大腦皮層的參與下完成的;人類不但能夠對具體信號發(fā)生反射,還能對具體信號抽象出來的語言文字的刺激也能建立條件反射,因為人類具有語言中樞,這是人類高級神經活動的最突出特征,動物則沒有這種能力.聽到“酸梅”流唾液,是由大腦皮層的參與下完成的,都屬于條件反射.必須有語言中樞的參與,對具體信號抽象出來的語言文字的刺激建立的條件反射,是人類特有的條件反射.
故答案為:
(1)、膝蓋下方的韌帶;4;大腿股四頭肌的肌腱和肌肉;1;脊髓灰質
(2)、4→5→1→2→3
(3)、有反應;沒有痛覺
(4)、條件;人類;語言
點評:解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,請分析并回答:
(1)做膝跳反射實驗時敲擊部位是
韌帶
韌帶
,敲擊后產生的現(xiàn)象是
小腿跳起(彈起)
小腿跳起(彈起)

(2)寫出圖中數(shù)字所標注的結構名稱:“1”表示(
傳入神經
傳入神經
),“2”表示 (
感受器
感受器

(3)神經沖動在反射弧中的傳導順序是2-→
1→3→5→4
1→3→5→4

(4)1998年7月21日晚在紐約友好運動會上我國體操運動員桑蘭意外受傷,她的脊髓遭到嚴重”損傷,桑蘭的膝跳反射活動
不能
不能
(能/不能)發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖為膝跳反射的反射弧,據(jù)圖回答:
(1)在膝跳反射中,接受刺激產生神經沖動的是[
]
感受器
感受器

(2)在實驗過程中,小腿的跳動是否在大腦的控制下進行的?
,為什么?
膝跳反射的神經中樞在脊髓內的灰質上,不在大腦
膝跳反射的神經中樞在脊髓內的灰質上,不在大腦

(3)如果④部位受到損傷,叩擊①時,膝跳反射能否發(fā)生?
,原因是
④效應器受到損傷,反射弧不完整
④效應器受到損傷,反射弧不完整

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,請分析并回答:
(1)做膝跳反射實驗時敲擊部位是
 
,敲擊后產生的現(xiàn)象是
 

(2)完成膝跳反射的神經結構是
 

(3)寫出圖中數(shù)字所標注的結構名稱:“4”表示
 
,“3”表示
 
,“2”表示
 

(4)神經沖動在反射弧中的傳導順序是2-→
 

(5)你能否有意識地控制伸小腿
 
(能/不能),說明腦對
 
有調控作用.
(6)1998年7月21日晚在紐約友好運動會上我國體操運動員桑蘭意外受傷,她的脊髓遭到嚴重”損傷,桑蘭的膝跳反射活動
 
(能/不能)發(fā)生.
(7)做膝跳反射實驗,目的是為了證明神經調節(jié)的基本方式是
 

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復習卷(K)(解析版) 題型:解答題

如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,請分析并回答:
(1)做膝跳反射實驗時敲擊部位是______,敲擊后產生的現(xiàn)象是______.
(2)寫出圖中數(shù)字所標注的結構名稱:“1”表示(______),“2”表示 (______)
(3)神經沖動在反射弧中的傳導順序是2-→______
(4)1998年7月21日晚在紐約友好運動會上我國體操運動員桑蘭意外受傷,她的脊髓遭到嚴重”損傷,桑蘭的膝跳反射活動______(能/不能)發(fā)生.

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