下列結(jié)構(gòu)中,不與食物直接接觸的是( 。
A、口腔B、食道C、唾液腺D、小腸
考點(diǎn):消化道的組成
專題:
分析:消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成,消化道是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成.消化腺是由:唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成.
解答:解:消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成,消化道是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成.消化腺是由:唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成,
消化腺分為兩類:一是位于消化道外的消化腺,如唾液腺、胰腺和肝臟;另一類是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體,如胃壁內(nèi)的胃腺和小腸壁內(nèi)的腸腺,食物是經(jīng)口腔通過(guò)食道在胃中消化再進(jìn)入小腸,小腸長(zhǎng)6米左右,肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液都經(jīng)過(guò)導(dǎo)管流入小腸,分布在腸壁內(nèi)的許多腸腺分泌腸液,它們共同作用,將食物進(jìn)一步消化,可見(jiàn)唾液腺不與食物直接接觸.
故選:C
點(diǎn)評(píng):熟知消化道是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成的.而消化腺不是消化道的組成部分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

親代基因組成都是Aa,子代表現(xiàn)為隱性性狀的概率是( 。
A、0B、75%
C、50%D、25%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示
 
氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)
 
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積
 
,肺便擴(kuò)張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
 
,于是氣體就被吸入
(3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與
 
的氣體交換.人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖為人體血液血循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟有四個(gè)室,圖中3是
 
心房,內(nèi)流動(dòng)脈血.6是
 
心室,內(nèi)流靜脈血.收縮能力最強(qiáng)的是
 
,與它相連的血管是
 

(2)由于有動(dòng)脈瓣的存在,所以心臟中的血液只能由心房→
 
→動(dòng)脈.
(3)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),經(jīng)過(guò)肺循環(huán)血液由
 
血變成
 
血,經(jīng)過(guò)體循環(huán)血液由
 
血變成
 
血.
(4)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人生病發(fā)燒時(shí),常常沒(méi)有食欲,其原因是( 。
A、胃腸蠕動(dòng)緩慢
B、消化酶作用減弱
C、心臟跳動(dòng)過(guò)快
D、營(yíng)養(yǎng)吸收緩慢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

消化系統(tǒng)的組成包括(  )
A、口腔、食道、胃、小腸
B、消化道和肝臟
C、咽、胃、小腸、大腸
D、消化道和消化腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物輸導(dǎo)組織的特點(diǎn)是細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

四種基本組織與相應(yīng)部位連線.

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