消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是( 。
分析:此題考查的是小腸適于消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點,小腸是消化和吸收的主要場所.
解答:解:消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,口腔能初步消化淀粉,胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收;大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素.其他的消化道基本上沒有吸收功能.
故選:C
點評:小腸的結(jié)構(gòu)特點是和其消化和吸收功能相適應(yīng)的,注意應(yīng)把消化功能和吸收功能區(qū)分開來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和
消化腺
消化腺
,消化道是消化食物和
吸收
吸收
營養(yǎng)物的場所,消化腺能分泌
消化液
消化液
,對食物的消化具有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?保定)[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識回答問題.

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸

(2)食物經(jīng)過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
運輸?shù)竭_人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是
肺泡
肺泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識回答問題.

魔方格

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是______.
(2)食物經(jīng)過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過______運輸?shù)竭_人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是______.

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科目:初中生物 來源:《4.2 人體的營養(yǎng)》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題

[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識回答問題.

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是   
(2)食物經(jīng)過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過    運輸?shù)竭_人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是   

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點訓(xùn)練11:營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收(解析版) 題型:填空題

[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識回答問題.

(1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是   
(2)食物經(jīng)過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過    運輸?shù)竭_人體的每一個細胞.
(3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是   

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