【題目】在探究細菌和真菌的分布實驗中，不正確的操作是

A．培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理

B．要探究手上是否有微生物，需將接種后的培養(yǎng)皿37 ℃恒溫培養(yǎng)

C．在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿

D．這個實驗不需要設計對照實驗

【答案】D

【解析】

試題分析：培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理，以防止培養(yǎng)基內(nèi)的細菌真菌對實驗的干擾，影響觀察效果，A正確；細菌、真菌的生長需要適宜的溫度，因此若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng)，B正確；在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿，可以避免空氣中的細菌、真菌或孢子落入培養(yǎng)皿，影響實驗效果，C正確；設置對照組是為了和實驗組做對比，更好的說明實驗組的科學性和排除其它因素的干擾，因此這個實驗需要設置對照實驗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個系統(tǒng)既相互獨立、又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項生理活動。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小林同學的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數(shù)字）。

（2）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)，氧氣擴散進入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____。

（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥X部組織細胞，需要經(jīng)過心臟______次。

（4）圖丙中[______]______兩端都是小動脈，此處進行的生理過程是______。

（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關注籃球的位置移動，此時圖丁中②的曲度變化是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關說法不正確的是

A. 所有線形動物都是寄生的 B. 所有鳥都能飛行

C. 所有軟體動物都生有貝殼 D. 所有腔腸動物和扁形動物都沒有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因為[ ]__________________內(nèi)的神經(jīng)受到刺激。該結(jié)構(gòu)內(nèi)層的____________與骨的長粗和骨折后的修復相關。

（2）骨干外周部分的骨組織叫[ ]____________。

（3）幼年時期圖中的[ ]______為紅色，______具有__________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙是心臟工作示意圖，丙是血液循環(huán)示意圖，丁圖是人體的生理過程圖，其中①﹣⑥代表生理過程，⑧⑨⑩和N代表某種物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答：

（1）心臟能夠永不疲勞的跳動是因為有甲圖所示的全心舒張狀態(tài)，此時，心臟內(nèi)的心房與心室間、心室與動脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____，乙圖表示心臟將血液泵出，心臟內(nèi)心房與心室間、心室與動脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____。這些瓣膜結(jié)構(gòu)若發(fā)生病變就會發(fā)生心臟內(nèi)血液倒流，另外，人若長期從事站立工作，就容易引發(fā)下肢的_____發(fā)生靜脈曲張。

（2）丙圖中，心臟收縮最有力的腔是[_____]_____，肺循環(huán)終點是[_____]_____。某人腳趾發(fā)炎后上肢靜脈注射藥物，藥物需要幾次經(jīng)過心臟后才能到達腳趾_____。在丙圖中，與心臟相連的血管中流靜脈血的是_____（填序號）。血壓最高的血管是[_____]_____。

（3）血液流經(jīng)由M到N處的毛細血管時，血液的變化是_____，原因是在此處進行了物質(zhì)交換，毛細血管適于物質(zhì)交換的特點是_____（答兩條）。請用丙圖中的文字、數(shù)字和箭頭組成的流程圖的形式寫出體循環(huán)的過程_____。除了圖中的兩條循環(huán)途徑外還有供心臟營養(yǎng)和氧的冠脈循環(huán)，冠心病病因是_____，容易引發(fā)心臟猝死。

（4）從丁圖可以看出：①表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進入④的過程叫_____，經(jīng)過此過程后血液明顯增多的成分是_____（答至少兩種），通過①進入④的物質(zhì)中，_____是人體最重要的供能物質(zhì)。血液經(jīng)過過程⑤和⑥后，血液中明顯減少的成分是_____（答至少兩種）。

（5）圖中_____表示排出代謝廢物的途徑，⑨表示的物質(zhì)是_____，直接進入_____。人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[_____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。下列有關骨骼與肌肉的關系，不正確的是：

A．總有兩組作用相反的肌肉與骨相連

B．肌肉通過兩端的肌腱附著在一塊骨的兩端

C．肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

D．肌肉收縮時能牽引骨繞著關節(jié)運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是腎單位模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)A處血液與C處血液成分比較，C處血液主要減少了___________成分，C內(nèi)流___________血。

(2)與F處液體成分比較，E處液體多了___________成分。

(3)在從E→F的過程中，___________的濃度逐漸升高，___________的濃度降低。

(4)F處液體是___________，它最終匯集到腎臟的腎盂，后經(jīng)_______排至_______，在此處暫時儲存起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列“生物的有性生殖過程示意圖”，回答下列問題：

（1）圖中“1”叫作精子，屬于_____ （填“體”或“生殖”）細胞。

（2）圖中的“2”在種子中叫作_____。

（3） a表示生物生殖中的_____ 過程。

（4） b、c、d、e都表示生物的 _____過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物

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