圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.(請(qǐng)?jiān)赱]中填序號(hào),橫線上填文字.[]橫線中錯(cuò)一或少一均不得分,下同.)
(1)正確的取鏡方法是:一手握住[
]
鏡臂
鏡臂
,另一手托住鏡座,將顯
微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.
(2)對(duì)光時(shí),
眼注視目鏡,當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)選用⑤的
平面鏡
平面鏡

(3)小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞,制成的玻片標(biāo)本必須是
薄而透明
薄而透明
.如果選用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么他看到的物像是原來(lái)的
400
400
倍.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,可微調(diào)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
分析:本題主要考查了顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu),有利于培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力,解答時(shí)要抓住要點(diǎn),先從自己熟悉的結(jié)構(gòu)答,然后結(jié)合使用方法、步驟進(jìn)行聯(lián)想.
解答:解;①目鏡 在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛;②鏡筒 固定在鏡臂上端,鏡筒上端安裝目鏡,下端安裝物鏡;⑩轉(zhuǎn)換器 在鏡筒的下端,圓形可以安裝物鏡;③物鏡 安裝在鏡筒的下端,觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本;④通光孔 在載物臺(tái)的中央,是光線通過(guò)的通道,上有大小不同的光圈;⑤反光鏡 在鏡臂的最下端,可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng),是反射光線用的;⑥粗準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍大;⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍;⑧鏡臂 支撐鏡筒,上端連鏡筒,下端固定在鏡柱上;⑨鏡柱 支撐鏡臂成三角形,⑩轉(zhuǎn)換器 在鏡筒的下端,圓形可以安裝物鏡.
顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放:右手握住鏡臂,左手托住鏡座
(2)對(duì)光的方法是:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,用較大光圈;左眼注視物鏡,右眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看見(jiàn)白亮的視野,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,弱時(shí)用凹面鏡.
顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種:一種是10倍×40倍,放大倍數(shù)是400倍;
(3)觀察:顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體,如果不透光就不能成像,因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的,把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛在一旁看著物鏡,以免物鏡壓碎載玻片).一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,當(dāng)看到物像的時(shí)候,改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),使物像更加清晰(左、右都要眼睜開(kāi)).
故答案為:(1)[⑧]鏡臂(代號(hào)與名稱均對(duì)才給(1分),以下同)
(2)左;平面鏡    (3)薄而透明   400[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
點(diǎn)評(píng):熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及主要功能是使用顯微鏡的基礎(chǔ).記憶時(shí)可以從光的傳播路徑來(lái)記,也可以分為光學(xué)部分和機(jī)械部分分別記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,要使鏡筒作較大范圍升降,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)光時(shí),通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)[
]
反光鏡
反光鏡
獲得明亮的視野.
(2)圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[
]
載物臺(tái)
載物臺(tái)
,它的中央有個(gè)圓孔,叫
通光孔
通光孔

(3)對(duì)物像具有放大作用的是[
]
目鏡
目鏡
和[
]
物鏡
物鏡

(4)需較大范圍地升降鏡筒調(diào)焦距時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)[
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,再調(diào)節(jié)[
11
11
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,直至視野里出現(xiàn)清晰的物像.
(5)③的名稱是
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,它既能安放物鏡,又具有
轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)物鏡
轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)物鏡
的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[
14
14
]
反光鏡
反光鏡
和[
12
12
]
遮光器
遮光器

(2)在顯微鏡下看到的字母“p”應(yīng)是
d
d

(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物象在視野的左上方,若要觀察的物象達(dá)到視野中央,他應(yīng)將裝片向
左上方
左上方
移動(dòng).轉(zhuǎn)換高倍鏡到位后,再調(diào)節(jié)[
2
2
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
能使物象清晰,所觀察的物象與低倍鏡相比較,細(xì)胞數(shù)目較
,視野中的光線變
.(亮、暗)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)觀察時(shí),把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止;反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至看清物像為止;再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
,使物像更清晰.
(2)為了更清楚地看到細(xì)胞的結(jié)構(gòu),應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器,使
 
(填“低倍”或“高倍”)的①物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大
 
倍.若所觀察的某個(gè)洋蔥細(xì)胞在視野的左上方,要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央,應(yīng)向
 
方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(4)若我們視野中觀察到的物體如右圖,為完整觀察到該物體則應(yīng)選擇倍數(shù)更
 
(“大”或“小”)的物鏡.精英家教網(wǎng)

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