A、青霉素的過敏反應(yīng) | B、人體的炎癥反應(yīng) | C、皮膚的屏障作用 | D、強(qiáng)光照射眨眼睛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、將病禽深埋或焚燒 | B、加強(qiáng)疫區(qū)水源和糞便的管理 | C、加強(qiáng)預(yù)防H7N9亞型禽流感的宣傳 | D、對家禽養(yǎng)殖場周圍的環(huán)境進(jìn)行消毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗體、保護(hù)易感人群 | B、抗體、切斷傳播途徑 | C、抗原、控制傳染源 | D、抗原、保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、注射青霉素后有些人會發(fā)生休克 | B、有的人吸入花粉和塵土后,會發(fā)生鼻炎和哮喘 | C、有人吃了魚、蝦、蟹等食物后,皮膚奇癢難熬 | D、進(jìn)行器官移植后,患者身體對異體器官產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、通過皮試使人體適應(yīng)青霉素的毒性 | B、通過皮試確定青霉素的注射量 | C、預(yù)防有過敏體質(zhì)的人發(fā)生過敏反應(yīng) | D、以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、被白細(xì)胞吞噬了 | B、紅細(xì)胞自己消融了 | C、被血小板吞噬了 | D、被人體消化了 |
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