14．大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”，這種物質(zhì)是（　　）
A．二氧化碳B．氧氣C．水蒸氣D．空氣

分析 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

解答 解：二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：引起“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．艾滋病主要通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播，至今科學(xué)家還沒有研制出特別有效的藥物和治愈的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．下列有關(guān)生物學(xué)知識運用的敘述錯誤的是（　�。�
A．在夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高作物的產(chǎn)量
B．食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因為微生物在低溫中不能生存
C．青少年經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高肺活量
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益相統(tǒng)一的人工生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明為媽媽準備了一份晚餐：米飯、紅燒鯽魚、小炒黃牛肉、雞蛋湯．為了使營養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加（　�。�
A．炒青菜B．牛奶C．炸雞腿D．稀飯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．畫概念圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法，可以幫助我們進行知識梳理．請根據(jù)下列概念圖作答．

（1）若①和②是直接與心臟相連的血管，則①和②分別是主動脈、肺動脈．
（2）若a，b分別代表兩種氣體，則a為氧氣．
（3）呼吸是人體與外界進行交換的過程，包括四個環(huán)節(jié)，其中B代表氣體在血液中的運輸．
（4）經(jīng)過A過程后，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小明偶然發(fā)現(xiàn)自己無耳垂，而他的父母都有耳垂．據(jù)此回答：
（1）一般情況下，控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分，那么有耳垂基因為顯性基因，無耳垂基因為隱性基因．
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么小明的基因型為aa；他的父親的基因型為Aa；
（3）小明父母再生一個孩子的基因型為AA、Aa、aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列幾種常見的食物中，維生素含量最豐富的是（　�。�
A．
米飯		B．
蘋果		C．
蛋糕		D．
大饃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列疾病屬于呼吸道傳染病的是（　�。�
A．乙型肝炎B．心臟病C．壞血病D．肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱是反射弧，請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導(dǎo)的方向A→B→C→D→E．
（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗，而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，先顫栗后疼痛這說明脊髓除具有反射功能外還具有傳導(dǎo)功能．
（3）若將圖中的②剪斷，再分別刺激①、③兩個部位，能發(fā)生顫栗的刺激部位是③．
（4）若D損傷了，在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生顫栗？否（填“是”或“否”）；是否會產(chǎn)生疼痛？是（填“是”或“否”）．
（5）圖中甲是神經(jīng)元胞體集中的部位，乙是由神經(jīng)纖維組成的．

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同步練習(xí)冊答案