【題目】與左心室相連的主要血管是 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示五種常見動物,請回答問題:
(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表特點及功能是______。
(2)B生活在水中,用鰓呼吸,流出魚體與進入魚體的水中相比溶解的氣體成分有何變化?______。
(3)C是水陸兩棲生活的,呼吸器官是______,受精方式是_____。
(4)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點是______。
(5)依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱的有無,可將B、C、D、E歸為______動物。除這種歸類方法外,你還可以依據(jù)_____將圖中五種動物歸為兩類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】上海世博會期間,園藝師們在短時間內(nèi)培育出的百萬株無病毒的郁金香扮靚世博園。培育這些花卉常采用的生物技術(shù)是( )
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.植物組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,實驗步驟如下圖所示:①向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;②再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。③將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃左右溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答有關(guān)問題:
(1)該小組同學在實驗中設(shè)置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組__________。
(2)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈_______;2號試管呈______。
(3)以上現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的________消化分解。
(4)從唾液的作用可知淀粉在消化道的_______部位開始被消化。
(5)兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬__________________。
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【題目】我國1986年起實行《中華人民共和國漁業(yè)法》。漁業(yè)法規(guī)定:國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以養(yǎng)殖為主, 經(jīng)過數(shù)十年的努力,我國漁業(yè)發(fā)展重心已經(jīng)從業(yè)轉(zhuǎn)移到業(yè)。
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