【題目】人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于( )
A. 在肺泡中與二氧化碳進行交換 B. 在血液中與二氧化碳進行結合
C. 在組織中與二氧化碳進行交換 D. 在組織細胞中分解有機物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學從《植物志》檢索白菜、蘿卜,發(fā)現(xiàn)它們在生物分類上都屬于被子植物,它屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A. 能進行光合作用 B. 種子外面有果皮包被
C. 營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D. 有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是被子植物的生命歷程簡圖,下列敘述正確的是( )
A.種子的胚是由受精卵發(fā)育而來,是新植物的幼體
B.種子萌發(fā)需要充足的陽光、適量的水分和適宜的溫度
C.幼根的生長主要依靠根尖伸長區(qū)、成熟區(qū)細胞的生長
D.植株的生長只需含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物的結構與功能的敘述,錯誤的是( )
A.水螅的觸手上分布著較多的刺細胞,適于捕食
B.蛔蟲具有發(fā)達的運動器官,與其寄生生活相適應
C.鯽魚身體呈流線型,適應水中游動
D.青蛙的皮膚密布毛細血管,適于輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等動物形態(tài)各異,但它們有一個共同特征,那就是( )
A. 都適應水中生活 B. 都有貝殼
C. 身體都很柔軟 D. 都用肺呼吸
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