分析 根據細菌的結構和各個結構的作用及細胞壁增厚能形成芽孢,用來抵抗不良環(huán)境.圖中各字母分別表示A:未成形的細胞核;B:細胞膜;C:細胞壁;D:莢膜;E:細胞質;F:鞭毛.
解答 解:(1)細胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳基因,細菌沒有核膜,只有遺傳物質集中的部位,故細菌的基因存在于A處所指結構;
(2)該細菌具有F鞭毛,細菌通過鞭毛的擺動而運動.
(3)當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做C芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)B細胞膜的作用是控制物質的進出,使有用的物質出不去,有害的物質也進不來,故字母B所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(5)細菌是以一分為二的方式進行生殖的,其分裂后細菌的計算公式為:2n(n為分裂的次數),若一個細菌30分鐘分裂一次,4小時分裂8次,分裂后細菌的總數是
28個,即256個.
故答案為:(1)A
(2)鞭毛
(3)芽孢
(4)細胞膜
(5)256個
點評 掌握細菌的結構,以及各結構的作用即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能在制造有機物時釋放出氧氣 | B. | 都能吸收二氧化碳制造有機物 | ||
C. | 都能通過光合作用促進水的吸收 | D. | 都能通過呼吸作用產生能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主 要 特 征 | 類群名稱 | 代表生物1例 |
有花,種子只有一片子葉,葉脈一般為平行脈 | 單子葉植物 | 玉米 |
身體表面一般有鱗片,生活在水中,用鰭游泳 | 魚類 | 鯽魚 |
有根、莖、葉的分化,但不產生種子,生活在陰濕環(huán)境 | 苔蘚植物 | 葫蘆蘚 |
簡單植物,沒有根、莖、葉的分化,一般生活在水中 | 藻類植物 | 水綿 |
胎生,牙齒有分化,雌性個體用乳汁哺育幼小個體 | 哺乳動物 | 家兔 |
身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定 | 爬行動物 | 蜥蜴 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根系發(fā)達、樹冠高大的樹木(如楊樹) | |
B. | 根系發(fā)達、矮小叢生的灌木(如沙棘) | |
C. | 根系淺小、生長快速的植物(如白菜) | |
D. | 根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com