【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱(見圖),請據(jù)圖回答:

(1)從垃圾箱上的標志可以判斷,________中應裝入的是不可回收垃圾,________中裝入的是可回收垃圾.

(2)隨著社會的發(fā)展,人們對垃圾分類處理意識越來越強,請將以下生活垃圾進行分類:廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________,裝入乙中的是_________

(3)用過的廢舊電池不可以隨意亂扔,因為它屬于________垃圾,會對環(huán)境造成污染.

(4)我國采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法.

【答案】 剩飯菜、蘋果皮 廢報紙、易拉罐 危險有害 焚燒法

【解析】圖示中甲垃圾箱上的標志表示“不可回收垃圾”,乙垃圾箱所帶的標志是“可回收垃圾”。

(1)從垃圾箱上的標志可以判斷,甲中應裝入的是不可回收垃圾;乙中應裝入的是可回收垃圾
(2)剩飯菜、蘋果皮屬于生活垃圾,不能回收利用,屬于不可回收垃圾,應放入甲垃圾箱中;廢報紙、易拉罐可回收利用,應放入乙垃圾箱內。
(3)廢電池內含有重金屬,隨意丟棄會造成土壤、水體污染,屬于危險有害垃圾。
(4)我國目前采用的垃圾處理方法主要是焚燒法、填埋法和堆肥等方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答下列問題。

幽門螺桿菌是螺旋形彎曲的、微需氧菌,在大氣或絕對厭氧環(huán)境下不能生長,是一種對生長條件要求十分苛刻的細菌。1983年首次從慢性活動性胃炎患者的胃黏膜活檢組織中分離成功,是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。它會引起胃黏膜輕微的慢性發(fā)炎,甚至會導致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。

遺傳學的研究表明,人類攜帶幽門螺桿菌已有十多萬年的歷史。幽門螺桿菌與我們是長期的伴侶,而非萍水相逢的過客。長期以來,幽門螺桿菌在幾乎所有發(fā)育中的兒童體內都有分布。

幽門螺桿菌的出名,緣于一位澳大利亞的醫(yī)生馬歇爾,他用自己做“小白鼠”,證明幽門螺桿菌與胃潰瘍之間的因果關系。1984年,在檢查確認自己的胃里不含有幽門螺桿菌之后,他吞下了一瓶幽門螺桿菌培養(yǎng)液。起初沒什么癥狀,但幾天后他開始出現(xiàn)消化不良,活體檢測的結果確認了他的胃里有幽門螺桿菌,更重要的是,他患了胃炎。一個瘋狂但勇敢的澳大利亞人喝下了幽門螺桿菌,患了胃潰瘍病,因此證實了他的理論。當然,他的貢獻也被人們銘記:馬歇爾和他的研究團隊獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

幽門螺桿菌是消化道寄生菌,其主要通過口﹣口傳播、糞便﹣口傳播。比如共餐、咀嚼后喂食、如廁不衛(wèi)生等均可導致幽門螺桿菌人際間傳染。

幽門螺桿菌與人類的關系亦敵亦友:隨著幽門螺桿菌的消失,胃癌發(fā)病率開始降低,但是食管癌的發(fā)病率卻在逐年攀升。幽門螺桿菌還與哮喘之間存在負相關,攜帶幽門螺桿菌的人患哮喘的概率要比對照組低30%,科學家用小鼠做實驗也證實了此結果。

目前,檢測幽門螺桿菌的方法有很多,檢查過程無痛苦、結果又準確的方式就是“碳13或是碳14尿素呼氣試驗”了,大多數(shù)的感染幽門螺桿菌的患者都會通過藥物治療徹底將其殺死。

幽門螺桿菌,殺還是不殺?你認為呢?

(1)幽門螺桿菌屬于細菌,它與酵母菌結構最大的區(qū)別是_____

(2)幽門螺桿菌生活在患者的胃黏膜表面,屬于體內_____(寄生或是腐生)的生物,胃黏膜在人體結構層次中屬于_____。

(3)幽門螺桿菌能夠在人際間傳播,“攜帶幽門螺桿菌的人”在傳染病學中稱為_____。幽門螺旋菌并不像我們所熟知的烈性傳染病那樣迅猛、強烈,其原因是_____。

(4)通過閱讀這篇文章,你認為幽門螺桿菌是該殺還是不該殺?請說明理由_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察草履蟲實驗”中,從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是

A. 表層含氧量高,草履蟲比較集中

B. 表層營養(yǎng)豐富

C. 草履蟲有趨光性,分布在表層

D. 草履蟲身體輕,漂浮在表層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人的血液中能夠運輸氧的是( )

A. 血細胞 B. 白細胞

C. 血小板 D. 紅細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年11月17日12時41分,神舟十一號飛船與天享二號空間實驗室成功實施分離,航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅.截至17日,他們在天宮二號空間實驗室已工作生活了30天.宇航員在太空是如何生活的呢?請結合如圖所示的人體部分生理活動示意圖,其中①⑦表示生理過程,分析回答有關問題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養(yǎng)成分,通過②過程進入A系統(tǒng)的物質中,_____是人體內最主要的供能物質.

(2)把外界獲取的養(yǎng)料和氧氣供給全身組織細胞,并把組織細胞產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運走的是_____

(3)航天食品都是流質的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道影響_____兩個過程(填圖中序號).

(4)圖中能表示宇航員的排泄途徑的是_____(填圖中序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥飛行時,牽動兩翼完成飛行動作,其動力主要來自( )

A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛[來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是

①種子吸收水分

②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根

③子葉里的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉

A. ②①③④

B. ①②③④

C. ①③④②

D. ①③②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①倍鏡換成了高倍鏡

②向右下移動了玻片

③向左上移動了玻片

④把大光圈換成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是轉基因超級鼠的研制過程示意圖,科研人員將大鼠生長激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最終得到了具有大鼠體型的轉基因超級鼠.關于此研究過程,下列說法不正確的是(

A. 該研究運用了轉基因技術

B. 實驗結果說明基因控制生物的性狀

C. 超級鼠的大體型是由于其胚胎發(fā)育過程中自身變異引起的

D. 轉基因超級鼠的大體型性狀有可能遺傳給后代

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