10．下列敘述，不能直接說(shuō)明肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)的是（　�。�
A．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官
B．肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)
C．毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所，其結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)．肺泡是構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，肺泡數(shù)目多、肺泡的外面包繞著許多毛細(xì)血管、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于氣體交換．

解答 解：A、肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官與呼吸功能沒(méi)有直接的關(guān)系．符合題意；
B、肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，不符合題意；
C、毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)出入，不符合題意；
D、肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞，有利于進(jìn)行氣體交換．不符合題意；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“好好地對(duì)待每種生物，這對(duì)大家都好！”這句生態(tài)保護(hù)的宣傳語(yǔ)折射出的生態(tài)觀(guān)點(diǎn)是（　　）
A．人是生物圈的主宰，有權(quán)處置任何一種生物
B．人類(lèi)應(yīng)該利用每種生物，這對(duì)人類(lèi)有利
C．人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)各種生物的生存而不能加以利用
D．人和各種生物都是生物圈中的成員，彼此有著密不可分的關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．W傳粉是指花粉從花藥里散放出來(lái)落到柱頭上的過(guò)程．有些植物的傳粉要借助一定的外力，蘋(píng)果花、桃花依靠昆蟲(chóng)來(lái)傳粉，楊樹(shù)、柳樹(shù)依靠風(fēng)力傳粉．

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3．人體內(nèi)沒(méi)有導(dǎo)管的腺體叫做內(nèi)分泌腺，它們共同構(gòu)成了內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些腺體所分泌的物質(zhì)是激素．

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5．松針實(shí)際上是松樹(shù)的葉．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示人體內(nèi)某部毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血液的流動(dòng)方向請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）若B為肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C是肺靜脈（血管），內(nèi)流動(dòng)脈血；A是肺動(dòng)脈，內(nèi)流的是靜脈血．
（2）若B為全身的毛細(xì)血管（不含上述兩種情況），則C內(nèi)流靜脈血，A內(nèi)流動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．右圖血液循環(huán)和氣體交換示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中血管[⑥]的名稱(chēng)是肺靜脈，[⑥]中流的是動(dòng)脈血．肺循環(huán)的起點(diǎn)是[②]右心室，里面流動(dòng)著靜脈血．
（2）血液由[④]射出，流經(jīng)[⑦]、[⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫體循環(huán)，[④]和[⑦]之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣，它控制血液只能按一定的方向流動(dòng)，二不能倒流．
（3）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體．
（4）義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)，用止血帶結(jié)扎上臂后，使前臂血管隆起，但血液不能倒流的結(jié)構(gòu)是靜脈瓣；為病人輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．
（5）血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)，血液性質(zhì)的變化是：由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四大系統(tǒng)的活動(dòng)總是相互協(xié)調(diào)的，下圖是人體與上述四大系統(tǒng)相關(guān)的部分生理過(guò)程示意圖，A、B、C、D代表人體內(nèi)的器官，①-④代表生理過(guò)程，其中④代表重呼吸作用，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖后，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，B代表肺器官，C代表皮膚器官．
（2）蛋白質(zhì)必須在A中經(jīng)過(guò)消化和吸收兩個(gè)過(guò)程才能以氨基酸的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，參與此過(guò)程的消化腺胃腺、腸腺、胰腺．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，通過(guò)圖乙所示心臟四腔的順序依次是1、3、2、4（用數(shù)碼表示）．
（3）乙圖中①過(guò)程發(fā)生時(shí)，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是收縮，此時(shí)胸腔的容積增大．氧氣通過(guò)B器官進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后主要依靠血液中的紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸，最終到達(dá)組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體中被利用，其作用氧化有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（4）器官D的結(jié)構(gòu)和功能單位叫做腎單位，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如丙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中標(biāo)出與③和④這兩個(gè)生理過(guò)程有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．雜交水稻之父袁隆平實(shí)質(zhì)上是利用哪方面培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種？（　�。�
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