13．如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．在圖1中，若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細血管，則Y是血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣
B．在圖1中，若Ⅱ為腎小球，則Y是血液中的大分子蛋白質(zhì)和血細胞
C．在圖2中，X表示可構(gòu)成一條食物鏈的四種生物，Y表示有機物總量，若環(huán)境被污染，含有有毒物質(zhì)最多的是甲
D．在圖2中，甲、乙、丙、丁表示四種組織，Y表示氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況，呼吸作用最旺盛是甲組織

分析 小腸是吸收的主要場所；
腎小球?qū)ρ哼M行濾過作用；
生物富集的特點是逐級遞增；
氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率越低，呼吸作用越旺盛．

解答 解：A、在圖1中，若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細血管，則Y是血液中營養(yǎng)物質(zhì)，氧氣減少，A錯誤；
B、在圖1中，若Ⅱ為腎小球，則Y是血液大分子蛋白質(zhì)和血細胞，原因是出球小動脈的血液與入球小動脈的血液相比，血細胞和大分子蛋白的濃度升高．B正確；
C、在圖2中，Y表示有機物總量，由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，若環(huán)境被污染，含有有毒物質(zhì)最多的是生物丁，C錯誤；
D、氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率越低，呼吸作用越旺盛．圖中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率最低的是�。虼撕粑饔米钔⒌氖嵌。瓺錯誤．
故選：B

點評 熟練掌握生物的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響．某校興趣小組的同學(xué)從如圖所示的四個裝置中選取兩個裝置，各裝置中放有等量相同的種子，并同時置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況．請根據(jù)如圖分析回答問題：

（1）在探究酸雨對種子萌發(fā)的影響實驗時，你認為該小組同學(xué)應(yīng)從圖A、B、C、D四個裝置中選擇A和B兩個裝置作為對照實驗．
（2）該實驗的每個裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子，目的是減少實驗誤差．
（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說明酸雨對種子的萌發(fā)有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為果樹的枝接和芽接示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是砧木，②是接穗
B．長成的植物體所結(jié)果實將表現(xiàn)出②的性狀
C．要確保繁殖成功，應(yīng)使①和②的形成層緊密結(jié)合在一起
D．這種繁殖方式屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學(xué)為了探究生長激素的作用，取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠．
如表中是該同學(xué)完成的實驗及一段時間后的實驗結(jié)果，請回答下列問題：
              組次             處理方式             幼鼠增重
                 A 定期注射適量生長激素                 40%
                 B              不注射                 25%
                 C 飼喂與A組等量生長激素                 25%   
（1）做此實驗過程中，一定要保證幼鼠的其他生長條件均相同，這樣做的目的是控制單一變量．每組取10只同樣大小的幼鼠完成實驗，幼鼠的數(shù)目不能太少的原因是存在偶然性，實驗結(jié)論不準(zhǔn)確．
（2）A組和B組結(jié)果比較，說明生長激素有促進生長發(fā)育的作用．
（3）C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？不能．為什么？因為生長激素是蛋白質(zhì)，口服后會在消化道內(nèi)被消化成氨基酸而失去其生理作用．
（4）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實驗，則A組幼鼠會提前成熟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精卵中含有指導(dǎo)生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
B．眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體
C．植物、動物、微生物都是由細胞構(gòu)成的
D．除細胞核中有DNA外，細胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體內(nèi)也有少量的DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系，如圖是人體的某些生理活動示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在圖1-3中，A系統(tǒng)中對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的消化液腸液、胰液．經(jīng)①過程進入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中葡萄糖是主要的供能物質(zhì)．
（2）B系統(tǒng)通過②過程將氣體排出體外時，膈肌所處的狀態(tài)是舒張．
（3）與空氣相比，呼出氣體中氧氣減少，減少的氧氣經(jīng)紅細胞運輸，最終到達圖中的C處，則C處是組織細胞．
（4）如表是某健康人的血漿、原尿、尿液的樣品中主要物質(zhì)含量表，若圖1-3中的d為尿液，則d是如表中的Y液體，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的是表中的X液體．
液體種類部分成分含量（g/100mL）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（5）通過②排出二氧化碳和通過D系統(tǒng)排出d的過程都屬于排泄．
（6）當(dāng)叩擊圖1-2膝蓋下的韌帶時，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起，該反射活動過程中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是1→2→3→4→5．（用箭頭和圖1-1的數(shù)字表示）
（7）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導(dǎo)功能．
（8）“望梅止渴”“談虎色變”等反射是與語言中樞有關(guān)的反射，這是人類所特有的．
（9）若4處已斷，用針扎1處，有無痛感？有痛覺．有無反射？無反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．妹妹經(jīng)常躺在床上看書導(dǎo)致近視，物象落在視網(wǎng)膜的_方，需配戴的眼鏡是_（　�。�
A．前 凸透鏡B．前 凹透鏡C．后 凸透鏡D．后 凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物遺傳、變異和進化知識的敘述錯誤的是（　�。�
A．生物的遺傳為生物的進化提供原材料
B．變異的有利和有害是相對的，取決于生物生活的環(huán)境
C．化石是研究生物進化的最直接有力的證據(jù)
D．子女和父母相似，是由于子女繼承了父母的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生命現(xiàn)象與其原因分析正確的是（　�。�
選項生命現(xiàn)象原因分析
A人緊張而面紅耳赤生長激素分泌過多
B人的體溫恒定人體產(chǎn)熱遠比散熱多
C植物向光性生長素在背光一側(cè)分布多
D植物萎蔫細胞吸水過多
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案