【題目】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀與基因之間的關(guān)系是( )
A. 性狀決定基因 B. 基因決定性狀
C. 基因與性狀無(wú)關(guān) D. 無(wú)法確
【答案】B
【解析】試題分析:美國(guó)科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠必須改變鼠的基因,把一種生物的大鼠生長(zhǎng)激素基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)入到另一種生物小鼠的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,就能表現(xiàn)出大鼠生長(zhǎng)激素基因所控制的性狀長(zhǎng)的大。這說(shuō)明生物體的性狀是基因控制的。
故B、基因控制生物的性狀,符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列疾病中,應(yīng)該用抗生素類(lèi)藥物來(lái)治療的疾病是( 。
A. 貧血B. 肺炎
C. 侏儒癥D. 甲型H1N1流感
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物的行為中,屬于防御行為的是( 。
A. 烏賊噴墨B. 兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架C. 蜂群中的蜂有不同的職責(zé)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】栗喉蜂虎是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,廈門(mén)五緣灣騎馬山是適于栗喉蜂虎的繁殖地之一.我市保護(hù)該鳥(niǎo)最有效的措施應(yīng)該是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.遷移至動(dòng)物園養(yǎng)護(hù)
C.開(kāi)發(fā)旅游觀賞區(qū)
D.研究人工繁殖技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花細(xì)胞共有的是( )
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③線(xiàn)粒體
④葉綠體
⑤細(xì)胞核
A.②④⑤
B.①④
C.②③⑤
D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類(lèi)上都屬于被子植物的十字花科,其歸類(lèi)屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A.種子外面有果皮包被
B.有根、莖、葉的分化
C.能進(jìn)行光合作用
D.營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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