農(nóng)民經(jīng)常給禾菌松土主要是為了（　�。�
A．促進(jìn)光合作用B．促進(jìn)呼吸作用
C．抑制呼吸作用D．抑制光合作用
植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

水和氧屬于有機(jī)物。                                 (     )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

植物的光合作用強(qiáng)度，可以用單位面積在單位時(shí)間內(nèi)吸收二氧化碳量的測(cè)定來(lái)表示．這樣測(cè)定的光合作用強(qiáng)度______實(shí)際存在的光合作用強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人類生產(chǎn)活動(dòng)中主要與植物呼吸作用有關(guān)的是（　�。�
A．移栽植物，可適當(dāng)去掉部分枝葉
B．植物出現(xiàn)枯萎，要及時(shí)澆水
C．種植農(nóng)作物，要合理密植
D．農(nóng)田土壤板結(jié)，要及時(shí)松土

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光合作用和呼吸作用區(qū)別和聯(lián)系：
部位條件過(guò)程實(shí)質(zhì)
光合作用有葉綠體細(xì)胞有______吸收______，釋放_(tái)_____合成______儲(chǔ)存______
呼吸作用所有活細(xì)胞______吸收______，釋放_(tái)_____分解______釋放_(tái)_____
光合作用與呼吸作用相互依存，一般情況下光合作用______（填大于或小于）呼吸作用，有利于有機(jī)物積累．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生物體都能夠利用氧氣將細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖等有機(jī)物氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量，這一過(guò)程叫做______．該作用是在細(xì)胞內(nèi)一系列______的作用下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，它的根本意義在于為生命活動(dòng)______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

4千克豆芽是由1千克綠豆形成的，在整個(gè)過(guò)程中有機(jī)物的含量是（　�。�
A．減少B．不變C．先減后增D．增加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的氧化分解發(fā)生在（　�。�
A．血液里B．組織液內(nèi)C．組織細(xì)胞里D．肌肉內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列各項(xiàng)措施中，利用了呼吸作用原理的是（　�。�
A．低溫貯藏水果和蔬菜
B．小麥、玉米入倉(cāng)前曬干
C．大雨過(guò)后及時(shí)排出農(nóng)田積水
D．向密閉的糧倉(cāng)內(nèi)沖加二氧化碳

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