14.觀察下列動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的示意圖,回答所提出的問(wèn)題:
(1)在圖中,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜.

分析 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同:

 植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
相同點(diǎn)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體
不同點(diǎn)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體無(wú)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:①是液泡,②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞質(zhì),④是細(xì)胞核,⑤是葉綠體,⑥是細(xì)胞壁,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由分析可知:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
故答案為:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;
(2)細(xì)胞膜.

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好,培養(yǎng)皿B不做任何處理.
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?D
A.使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠
C.為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽
D.為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是高溫滅菌.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對(duì)照.

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9.下列不屬于藻類植物的是( 。
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19.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( 。
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制作方法:
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④將電飯鍋溫度調(diào)至40℃,繼續(xù)保溫7~8h.
(1)將瓶子等煮沸的目的是對(duì)瓶子等進(jìn)行滅菌,防止雜菌污染影響發(fā)酵.
(2)待牛奶冷卻后才倒入酸奶的原因是防止溫度過(guò)高而將菌種殺死,將瓶蓋擰緊的目的是乳酸菌是厭氧型細(xì)菌,在無(wú)氧條件下才能進(jìn)行發(fā)酵.
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同步練習(xí)冊(cè)答案