9.下列有關(guān)對(duì)濰坊生物的生殖發(fā)育方面的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.昌樂(lè)西瓜、青州銀瓜共同的特點(diǎn)是單性花,異花傳粉
B.臨朐山蝎的生殖發(fā)育的特征是卵胎生,不完全變態(tài)發(fā)育
C.臨朐桑蠶屬于體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育
D.壽光大雞孵化出來(lái)的雛雞屬于早成雛

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng).
(3)早成雛是出殼后的雛鳥(niǎo),眼睛已經(jīng)睜開(kāi),全身有稠密的絨羽,腿足有力,在絨羽干后就能跟隨親鳥(niǎo)自行覓食.晚成雛是出殼時(shí)雛鳥(niǎo)還沒(méi)充分發(fā)育,身體外表沒(méi)有或只有很少絨羽,眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),腿、足無(wú)力,沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,要留在巢內(nèi)由親鳥(niǎo)喂養(yǎng).

解答 解:A、昌樂(lè)西瓜、青州銀瓜共同的特點(diǎn)是單性花,雌雄同株,異花傳粉,正確;
B、臨朐山蝎的卵在母體內(nèi)孵化,即其生殖方式為卵胎生;不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育特指昆蟲(chóng),山蝎屬于蛛形綱不是昆蟲(chóng),因此臨朐山蝎的發(fā)育不經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育而不是不完全變態(tài)發(fā)育,錯(cuò)誤;
C、臨朐桑蠶屬于體內(nèi)受精,卵生,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期的,屬于完全變態(tài)發(fā)育,正確;
D、壽光大雞孵化出來(lái)的雛雞眼睛已睜開(kāi),有稠密的絨羽,腿足有力,絨羽干后能隨母雞自行覓食,因此屬于早成雛,正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育、早成雛和晚成雛的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.福州西湖公園里,一些大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小袋子,每袋里裝有約l500個(gè)捕食螨的卵 (捕食螨是一種節(jié)肢動(dòng)物).卵孵化出來(lái)后,可以捕食樹(shù)上的紅蜘蛛等害蟲(chóng),達(dá)到減少農(nóng)藥使用.“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的.捕食螨對(duì)溫度敏感,如果氣溫在7℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳觯?br />(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主.請(qǐng)寫出該食物鏈:樹(shù)→紅蜘蛛→捕食螨.
(2)圖中能正確說(shuō)明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A.(注:--表示紅蜘蛛,…表示捕食螨)

(3)若要設(shè)計(jì)一個(gè)夏季氣溫條件下,低溫是否會(huì)影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn),你需要選擇以下哪些選項(xiàng)?①③④(填寫序號(hào))
①一定數(shù)量的捕食螨;
②一株長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的植物;
③兩株大小相仿、長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的同種植物;
④7℃以下低溫環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用基因組成為AA的鴨梨枝條、嫁接到基因組成為aa的杜梨上,結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為Aa的概率是( 。
A.25%B.50%C.0%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“葵花朵朵向太陽(yáng)”表現(xiàn)出生物具有以下哪項(xiàng)基本特征( 。
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào),使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行.

(1)根據(jù)圖甲信息,寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動(dòng):肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換.
(2)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要,正常人進(jìn)食后,血糖含量變化如圖乙所示,其中CD段血糖含量下降的原因是胰島素分泌增加.
(3)圖丙是人體血液循環(huán)部分圖解,血管6與5相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,二氧化碳含量增加.氧氣含量較少.若某人不小心摔傷,b處出血,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是[c].
(4)各系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下,協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生命活動(dòng),從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)你根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題:
資料一:牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活有重要的意義.海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用鋒利的牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨.
資料二:狼的牙齒分為門齒、臼齒和犬齒.犬齒特別發(fā)達(dá),能夠撕裂食物,有利于捕食各種小動(dòng)物.牙齒損壞可能導(dǎo)致食物缺乏而影響其生活.
資料三:如圖是不同動(dòng)物牙齒的形態(tài):

(1)狼與海豹的牙齒與圖中的A相似.根據(jù)牙齒的形態(tài)可以判斷狼的食性是肉食性.
(2)海豹隔一段時(shí)間就要用鋒利的牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,那么它的呼吸器官是肺.
(3)狼和海豹在分類上屬于哺乳動(dòng)物,原因是它們具有胎生、哺乳的特征.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為人眼球結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃.請(qǐng)寫出1的名稱角膜.
(2)如果把人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,人眼球結(jié)構(gòu)示意圖中的3相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中標(biāo)號(hào)6.
(3)結(jié)構(gòu)5(視神經(jīng))是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)?答:傳入神經(jīng).
(4)人眼球結(jié)構(gòu)示意圖中2的名稱叫瞳孔,人能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造?答光圈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的共同特征是( 。
A.生活在陸地上
B.體溫恒定,用肺呼吸
C.體內(nèi)受精,幼體發(fā)育擺脫了水的限制
D.均在陸地上產(chǎn)卵繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.生活在沙漠中的駱駝對(duì)缺水環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化,通過(guò)兩種情況比較可知,駱駝是通過(guò)增加體溫的變化幅度的方式來(lái)適應(yīng)缺水環(huán)境的;這種對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是通過(guò)腦干(填“大腦”或“腦干”)中的神經(jīng)中樞實(shí)現(xiàn)的.

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